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本实验在语用教学模式设计的基础上,对商务英语一年级两个班86名学生进行了准实验研究.一个班为实验组,实施提高语用意识的教学,另一班为对照组,不实施语用教学.实验前两组参加语用知识前测,前测成绩经过T检验分析没有显着性差异(p>.05);实验两个月后进行后测,两组成绩产生了显着性差异(p<.05),实验组成绩整体上胜于对照组,说明提高语用意识优于语用习得. 相似文献
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中国移民在俄国——中国移民对俄国远东发展的贡献 总被引:1,自引:0,他引:1
本文作者系俄罗斯科学院远东研究所台湾研究部主任、高级研究员。本文译自治湾出版的《近代中国史研究通讯》1993年第16期。本文虽有不少提法和观点,为我们所不能同意,但文内提供了不少有关中国侨民在沙俄及前苏联的情况,有一定的参考的研究价值,故仍全文照译发表。 相似文献
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新疆伊犁哈萨克自治州民族中小学汉语教学质量现状调查与对策研究古丽尼萨加玛勒汉语不仅是我国各族人民之间交际的重要工具,而且是联合国五大工作语言之一。80年代初,我区各民族中小学把汉语作为一门主课列入教学计划,汉语教学已取得了可喜的成绩。但是,由于语言... 相似文献
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肖凯提·买苏提 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):142-144
大家肯定都用过Windows的,想必经历过“非法操作”。一般的“非法操作”有两个选项:“关闭”和“详细资料”。可是“详细资料”里面的内容大多数人都看不明白,只好关闭了。现在不用怕了,我来给大家讲解一下非法操作的每个详细资料的具体含义和使用Windows过程中常见的小故障及解决方法。 相似文献
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在过去的几十年,训练过程积累了大量的实验资料和实践经验。这是由于寻找新的非传统的方法去构建训练的需要,以达到改善和最大限度地充分利用运动员的时间和精力。 相似文献