比较教育扮演的角色     

铃木慎一  冯巍 《比较教育研究》2002,(Z1)

作者提出西欧学者和东亚学者是从不同的视角看待全球化的,进而对当前世界范围内和日本的一些全球性的教育问题和社会问题进行了分析,提出应吸收儿童参加比较教育研究的新建议。  相似文献   

提高质量办人民满意的高等教育     

冯巍 《现代教育科学》2008,(2):62

高教学会是以繁荣高等教育科学为宗旨的群众性学术团体,在促进高校提高教育质量中肩负着重要责任.要充分认识提高高等教育质量的重要意义,坚持办人民满意的教育;推动高校搞好科学规划、合理定位,全面提升高等教育质量,坚持以人为本,促进高校深化教育教学改革;加强教师队伍建设,提高教师整体素质.  相似文献   

城市体育元素对城市品牌识别和建构的作用研究     

冯巍  辜德宏  俞林 《四川体育科学》2024,(2):28-32+86

城市体育元素已成为城市品牌战略的重要组成部分和城市品牌营销的重要手段,梳理城市体育元素对城市品牌识别和建构的作用,对促进城市发展和提升城市形象等方面具有重要的指导价值,为此,运用文献资料法、案例分析法等方法研究了当前世界部分城市开发与建设通过城市体育元素促进城市品牌识别和建构的实践经验,探讨城市体育元素在城市品牌识别和建构中的作用。研究认为,城市体育元素对于城市品牌识别的作用在于：融入城市品牌识别系统,凝练凸显城市品牌的个性特征,通过突出城市理念识别、展示城市视觉识别、重塑城市行为识别、体现城市地缘识别、形塑城市人文识别和建构城市制度识别6个维度来建构独特的城市品牌识别系统,实现城市品牌标识度的提升;对于城市品牌建构的作用在于：从城市品牌主张升级、品牌形象升级、品牌传播升级和品牌体验升级这4个方面推进城市品牌的建构与战略升级,彰显城市品牌的魅力。  相似文献