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近年来,我国基础教育新课程改革已取得了较显著成果,但是,由于种种原因,旧的教育教学模式被打破,而新的教育教学模式又还不完善,这使"课程改革的操作者——教师"[1]面临着巨大的挑战。教师对此表现出不同的适应程度。本文通过对潮州、揭阳和汕头三市12所高中的554位教师进行问卷调查,并通过数据统计分析性别、城乡、教龄、学历、职称和授课年 相似文献
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社区体育是建设和谐社区的重要切入点,其首要的功能就是休闲娱乐和强身健体,但是社区体育的开展与服务依赖于一定健身环境,社区健身环境的好坏是以居民对健身环境是否满意为基础的.运用采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法对广东省城镇居民评价社区健身环境进行研究,分析社区健身环境的现状和存在问题,为构建和谐社区建设的体育环境理论提供参考依据. 相似文献
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国际奥委会环保政策对申奥城市评估的影响──兼谈北京申办奥运会的环保工作 总被引:1,自引:0,他引:1
平衡体育运动、生态环境、社会文化之间的关系是促使奥运会举办成功的主要因素,本文以可持续发展的视角从国际奥委会与环境保护、奥运城市的环保责任和近几届奥运会环保工作回顾与启示等方面,探讨国际奥委会环保政策对评估申奥城市工作的影响,并对北京申办2008年奥运会的环保工作进行分析。 相似文献
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广东等六省市竞技体育后备人才培养状况的比较研究 总被引:16,自引:0,他引:16
广东、辽宁、上海、江苏、北京、山东六省市是我国的传统竞技体育强省,六省市竞技体育后备人才培养的状况将在一定程度上影响着我国今后几年整体竞技体育在国际上的表现。笔者运用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对六省市的二线、三线的体育后备人才数量、质量、项目布局、培养途径和社会学因素进行了分析研究,为相关部门提供决策参考。 相似文献
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广东省大学生体育与健康意识及行为的调查研究 总被引:5,自引:0,他引:5
未来社会是人才竞争的社会,科教兴国需要一大批身心健康的高素质人才。大学生是国家的未来,他们的整体素质在一定程度上反映了未来社会的发展水平。如何加强学生体育与健康意识及行为的培养,是当前学校体育改革的一个热点问题,为使这一改革更具有针对性,有必要对大学生体育与健康意识及行为做一调查研究,以利于学校体育改革的健康发展。1调查对象及方法1.1调查对象对广东省20所本科院校进行分层随机抽样调查,每年级抽出学生100名(男女各50名),每校抽出学生400名(非体育专业学生),共计8000名全日制在校学生进行问卷调查。共发放问卷8000份,实… 相似文献
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高等院校师范教育专业人才培养应对基础教育课程改革对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了高等院校师范教育专业人才培养在适应基础教育课程改革方面的问题,提出了改革高等院校师范教育办学理念、课程设置、课堂教学及考核方法等方面的建议,旨在为高等院校师范教育能更好地培养适应基础教育课程要求的合格师资提供参考。 相似文献
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通过对广东省潮汕地区三市乡镇高中教师自2004年实施新课程以来的适应状况与存在问题的问卷调查表明:三市乡镇高中教师对于新课程的适应正处于由适应困难向适应良好转变的过渡性阶段,揭阳、汕头两市高中教师的适应状况较为明显。为提高高中教师的课程适应能力,应进一步改变教师对新课程的抗拒或逃避态度,努力使教师由被动适应变为主动改变,提高教师培训质量,改善课程改革环境。 相似文献
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本文通过问卷调查法,对粤、港、澳地区的体育健身娱乐业的经营设施规模、开发、现状进行了调查分析,对其发展特点进行了比较,对三地区的体育健身娱乐业的发展趋势作出了初步预测并提出了相应的对策. 相似文献