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41.
美国拥有相当,发达和完备的刑事执行法律制度,包括监禁刑的执行制度、非监禁刑的执行制度(社区矫正制度)、死刑执行制度、财产刑执行制度以及资格刑的执行制度。尽管中美在经济发展水平、政治制度以及法治程度上有较大差异,但研究及借鉴美国刑事执行制度仍是中国发展和完善刑事执行法律制度的有效途径。  相似文献   
42.
从音乐课程改革的基本理念出发,把握教学对象的认知特点,运用各种教学手段和教学技巧激发学生的求知欲。营造民主、和谐、自主且趣味十足的学习氛围,使音乐课堂教学走上生活化、趣味化、活动化和自主化的道路。丰富学生审美情感体验、提高学生审美能力。  相似文献   
43.
掉在地上的冰激凌小男孩高兴地拿着一个大蛋卷冰激凌,一边走一边吃,好不快活。忽然一不小心,可口的冰激凌掉到地上,散成一片。男孩呆在那里不知所措,甚至也哭不出来,只是张大眼睛看着一地的冰激凌。这时有个老太太走过来,对小男孩说:“好吧,既然你碰到这样坏的遭遇,脱下鞋子,我告诉你干一件有趣的事情。”老太太说:“用脚踩冰激凌,重重地踩,看冰激凌从你脚趾缝里冒出来。”小男孩照着她的话做。老太太笑着说:“我敢打赌,这里没有一个孩子尝过脚踩冰激凌的滋味。现在跑回家去,把这有趣的经验告诉你妈妈。请记住,不管遭遇什么,都要学会从痛苦…  相似文献   
44.
唐彦 《四川教育》2004,(5):21-21
学生的学习并不是简单的信息输入、存储和提取,知识的获得也不仅仅是靠信息传递完成的。真正的课堂教学应该是师生双方循着共同的价值取向而展开的、富有灵性的交流与碰撞。学生在交流中调整自己的认知结构,在碰撞中产生灵感、发展思维,共同生成属于自我的经验课程。因此,学习不是一种简单的“告诉”,而是学生实实在在的“体验”与“积淀”。  相似文献   
45.
毽子运动文化演绎   总被引:1,自引:0,他引:1  
从毽子的历史、技术、等级以及文化思维模式等方面论述与中国传统文化的关系.毽子历史的研究表明,毽子发源于中国传统文化,对中国的传统礼制等具有一定的影响.对毽子的踢法技术、传统文化思维模式分析表明,其哲学基础为中国古代"体知"哲学,反映了"体知"哲学的天人合一、阴阳平衡以及知行合一、与时俱进的文化理念.毽子的等级划分则表明了毽子的农耕文化的属性,又反映了传统体育中追求内在修为的特征.  相似文献   
46.
唐彦 《四川教育》2009,(6):19-22
2006年7月,在城乡一体化建设的大背景下,成都高新大源学校由两所村级小学合并而成,开始了这所九年一贯制学校的蹒跚起步。  相似文献   
47.
学好政治,首先要过识记这一关。只有这样,解题分析才会有“水源”。政治知识相对来说比较枯燥、机械,记忆的难度也要大一些。所以我们要选择适当的方法,快速准确地记忆知识,提高学习效率。  相似文献   
48.
教育均衡已经成为教育发展的主旋律。如何正确理解教育均衡?如何在区域内实施好教育均衡?成都市锦江区的思路和实践给了我们诸多启示。  相似文献   
49.
对传统教学中的合理成分不加选择地放弃,盲目追求课程实施过程中形式上的改革与创新,是当前课程改革中一个较为突出的问题。有的教师不再张扬传统教学中至今行之有效的经验了,能否“创新”成了判断一堂课优劣的重要标准——似乎“新”的都是好的,“旧”的都是不好的。于是,在课堂教学中,我们看到了一些让人迷惑的怪现象。  相似文献   
50.
[背景材料]国务院办公厅日前印发《国家食品药品安全"十一五"规划》(以下简称《规划》),这是我国在食品药品安全领域编制发布的第一个国家专项规划,也是对食品药品安全领域五年发展的战略部署。《规划》明确了食品药品安全工作的指导思想与基本原则,提出了"十一五"期间的发展目标,部署了"十一五"期间食品药  相似文献   
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