阅读,应该扎实而有效地开展     

姚志安 《教育实践与研究》2010,(15)

针对九年义务教育中小学语文阅读量较大的问题,应提倡把课堂阅读还给学生,把阅读选择权交给学生,还要强化阅读实践机会等,从而使阅读达到有效开展的目的.  相似文献   

奢华门面都背靠着不受约束的权力     

姚国华 《教书育人》2010,(4):9-9

武汉大学两名校级领导因基建项目的腐败案落马,引起全社会的巨大震撼。其实,熟悉高校情况的人,却一点都不感到意外。  相似文献   

个体对确定性的寻求     

姚新立 《常熟理工学院学报》2010,24(5):12-15

在充满危险的现代社会里,个人的命运在一种偶然的状态中,虽然这种偶然性是对自然必然性的胜利.但这还不是自由王国.个人不仅没有获得自由,反而被偶然性和外在的关系所统治,所以确定性成了现代人最迫切的追求.现代人借助工具理性,借助货币,但都没有获得安全感即确定性.而马克思对现代性的双重批判为现代人解决困境提供了一种原则性高度.  相似文献   

对惯性与惯性定律的理解     

姚钟山 《成才之路》2010,(21):29-30

对经典力学范围内现行的惯性观提出了不同的看法,认为对于惯性要区分：个别研究对象的性质与存在的性质;保持某种状态的性质与改变某种状态的性质。  相似文献   

打开人类灵性与智慧的大门——庄子小宇宙哲学精髓解读     

姚曼波 《鄂州大学学报》2006,13(5):15-19

庄子哲学的特色和精髓在于他的小宇宙哲学。他所提出的“我与万物为一”及其独创的“心斋”、“坐忘”、“朝彻”、“见独”,貌似神秘,被有些人视为“唯心”,其实是打开人类灵性与智慧的大门,是对人类学的独特贡献,具有永恒的价值。  相似文献   

按需喷墨打印头的驱动脉冲差异     

姚海根 《出版与印刷》2013,(1):2-5

热喷墨、压电喷墨和相变喷墨印刷以不同的方式发生并喷射墨滴,在打印头的驱动方法上必然存在各自的特点。为了更好地应用喷墨设备,应该对目前商业市场上的三种主要按需喷墨技术的驱动脉冲差异有相当程度的了解。  相似文献   

数字成像设备的信噪比及其用途     

姚海根 《出版与印刷》2010,(1):2-6

信噪比用于衡量数字成像系统的性能,为此需要计算成像系统的信噪比,并了解信噪比的计量单位。由于数字照相机和扫描仪的动态范围与噪声有关,因而测量数字成像设备的动态范围时应该考虑噪声,这使得信噪比增量法在测量动态范围时有了用武之地。  相似文献   

我国8～9岁女子体操运动员力量素质指标筛选及评价     

郑湘平  吕万刚  高红梅  袁卫华  孙伟  姚吉庆 《武汉体育学院学报》2012,46(6):68-73

采用文献资料法、专家调查法和数理统计法,对我国25名8～9岁女子体操运动员力量素质进行研究,筛选出对8～9岁女子体操运动员专项成绩有显著影响的力量素质指标,运用灰色关联方法确定力量素质指标的权重系数,采用累进积分和百分位数法制定8～9岁女子体操运动员力量素质评分标准和等级标准。  相似文献   

我国制造业技术创新效率的变动及其影响因素——基于2001-2008年29个行业的面板数据分析     

代碧波  孙东生  姚凤阁 《情报杂志》2012,(3):185-191,123

基于非参数Malmquist生产率指数分析法实证测评了我国制造业29个行业在2001-2008年间技术创新效率的动态变化,并运用面板数据模型探讨了各影响因素对技术创新效率的具体效应。研究发现:我国制造业技术创新效率的改善不明显,年均增长0.8%,主要来源是技术效率的改善;29个行业年均技术创新效率的变化指数存在差异,其中有14个行业的技术创新效率正向增长,26个行业实现了技术效率的改善;我国制造业技术创新效率受诸多因素影响,市场结构、企业规模与技术创新效率显著正相关,而企业所有制对技术创新效率的作用不明显。  相似文献   

课堂教学中聋生思维能力的培养     

姚玉晶  郑丽华 《黑河教育》2010,(7):61-61

学会学习的核心就是学会思维。我国古代教育学名著《礼记·学记》,很早就提出教师进行教学要善于培养学生思维能力。“故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”就是说,老师进行教学．要善于培养学生思考;绣导他而不处处硬拖着他;激励他而不时时硬压他;给他点明解决疑难的“决窍”,而不事事把现成答案硬灌给他。对于特殊教育学校中的聋生,这个道理同样适用。  相似文献