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从信息传出和接收角度分析研究了体操技术教学中直观教学法的结构体系、形式手段及其特点。指出,在体操技术教学中,直观教学法是通过多种感觉器官参与工作,从而使学生的感知、思维和实践紧密地结合在一起,有效地提高了直观教学法的教学效果,对加快教学进程,实现最佳的教学效果有着重要实践意义。 相似文献
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崔性赫 《河北体育学院学报》2015,29(4):71-74
运用逻辑分析法和文献法,对竞技体育学一些基本理论问题进行探讨。认为,竞技体育学是一门本源性、实践性、综合性学科,它的研究对象是竞技行为,逻辑起点为竞技,竞技体育学研究主要内容有竞技体育文化、竞技选材、竞技恢复、竞技训练、竞技参赛、竞技体育管理、竞技体育场馆、竞技体育产业经济、竞技体育科技、项群训练理论等。研究旨在构建竞技体育学理论体系,为竞技体育快速发展提供理论与实践支持 相似文献
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东北高校开设滑雪选修课的构想 总被引:2,自引:1,他引:1
滑雪运动是一项非常有益于健康的时尚体育运动,符合培养当今社会所需求的具有科学文化知识、具备顽强的意志品质、高度的爱岗敬业精神、稳定的心理状态和亲和力的“复合型”人才的培养目标和培养规格。东北高校开设滑雪选修课的依据可靠,目标明确,课程的设置与构想可行,符合寓教于乐的发展趋势。 相似文献
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运用文献资料法、信息法、访谈法、逻辑分析法及结构理论,构建普通高校体育教育,确立一个中心指导思想,完善两个教育教学体系,更新三个教育观念,优化四个教学理念,精选五大教学内容,突出六大体育作用,加强七化综合管理的,具有地域特色的,适应社会需要的新世纪高校体育教育科学发展及管理体系,促进新世纪高校体育教育不断深入,创新发展. 相似文献