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81.
本文采用L9(34)正交试验设计,以菌丝的长速、长势、干重为检验指标,研究了葡萄糖、蛋白胨、酵母粉、硫酸镁,磷酸二氢钾的不同用量比例对平菇菌种的影响,经过试验分析,确定了平菇母种培养基各组分的最佳用量比例,从中筛选出最适合平菇菌种生长的四因素组合.  相似文献   
82.
对五年制高职专业改革与发展的思考   总被引:4,自引:1,他引:4  
一、 转变观念,适应市场需求五年制高职专业设置必须是开放式的,具有灵活性,并以市场为导向。它不仅为学生提供知识和为某一具体的工作提供技能,还必须使我们的学生更广泛地适应生活和工作岗位的要求。要对基础课程和专业课程进行重新设计与定位,随时考虑新出现的情况,如技术、信息、环境、企业情况等,从而达到更新观念、适应市场需求的目的。二、拓宽专业口径,增强专业适应性实践证明,专业面较宽的毕业生工作能力较强,有较好的发展前途,专业口径的展宽或业务范围的扩大,为增强人才的适应性创造了十分重要的条件。拓宽专业口径…  相似文献   
83.
本文对美国高等学校的师资管理体制、管理目标、目标评价指标进行了考察与分析,对高校教师的学历构成、专业技术职务构成、年龄构成、教职工构成比例、生师比、学科结构、学缘结构等指标进行了详细分析,希望能为当代中国高校师资管理发展提供参考。  相似文献   
84.
《初刻拍案惊奇》和《二记得拍案惊奇》是明人凌濛初编著的两个拟化本小说专集,世称《二拍》。对“二拍”的评价,历来是毁多誉少。有的论者认为:“由于凌蒙初世界观的落后,决定了‘二拍’的基本倾向是错误的。”①“从‘二拍’的全部作品来看,思想倾向是反动的。”②“‘二拍’代表着白话短篇小说发展过程中一股逆流,它在当时和后世所起的作用都是极为恶劣的。”③笔者认为这样的观点是有欠公允的。诚然。“二拍”是存在着比较明显的封建糟粕,但是我们也应看到,其中的许多作品不仅从多方面真实地反应了明代末年的社会生活,表现了新兴市民阶层对现实的看法和态度,而且,作者还在不少方面大胆地突破了陈旧的传统观念,传播了新的时代信息。如对商人和经商活动的肯定与讴歌。我们知道,封建社会一向重本抑末,把商业视为贱业,当时排定的社会等级是“士农工商”。而在作者看来,经商是“美业”而非“贱业”,经商致富,追逐重利已被视为正当行径,成为人们向往的发迹变泰之路。尤其对那些经商发迹的人,作者有的只是热烈的肯定和毫不掩饰的歆羡。他说:“凡是商人归来,外而宗族朋友,内而妻妾家属,只看你所得归来的利息多少为重轻。得利多的,尽皆受敬趋奉;得利少的,尽皆轻薄取笑。犹如读书求名的中与不中归来的光景  相似文献   
85.
画龙而后点睛,笔墨不多,着力一点,龙头龙尾顿觉跃然在纸上,“活了”起来。从“画龙点睛”,我联想到体育教学,有的老师认为,自己多讲一点,多做一点,学生才能多得一点。面面俱到,繁琐哲学,犹如画龙者不注意“点睛”,而在片片鳞甲上细描细画一般。结果在时间、精力上花了不少,“龙”却活不起来。可见,教学中教师学会“画龙点晴”这是十分必要的。那么,在体育教学中教师究竟如何点法呢? 一“画龙点睛”首先要准。第一,体育教学中教师的“指点”的语言要准确,运用语言时,要准确地讲明动作要领,准确地运用概念和术语进行比喻。如教师用鞭子来形容排球扣球的手臂动作,因扣球与甩鞭子的发力过程是一样的,即用肩关节带动肘关节,腕关  相似文献   
86.
弓建国 《集宁师专学报》2004,26(3):47-48,54
本文以生态学的观点探讨内蒙古农牧业发展与农牧业经济分区及保持生态平衡问题。  相似文献   
87.
谁都知晓这样一句时代的哲语:民族振兴靠经济,经济繁荣离不开科技,科技发展需要教育,教育提高离不开教师。没了教师,“巧妇难为无米之炊”。  相似文献   
88.
元素化合物专题知识学法指导   总被引:1,自引:0,他引:1  
基本概念、基础理论、化学实验、化学计算的考核是以元素化合物知识为载体的。假若这些载体掌握不过硬,其他内容的复习就会变成空中楼阁。因此元素化合物知识的复习,在高中化学复习的五个板块中起到承上启下的作用。只有真正熟练掌握元素化合物知识,才能灵活解答有关化学问题。但元素化合物知识点多,约有100多个,并且这部分知识多数是描述性的,内容繁杂、琐碎,因而不掌握有效的学习方法,记忆起来困难较大,且难以掌握和运用。下面谈谈复习元素化合物专题的四种方法。  相似文献   
89.
一兵  建国 《南昌教育》2006,(3):F0003-F0003
3月6日,2006年度全市教育工作会议在市委第一会议室召开。会议主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.深彷学习显彻党的十六届五中全会、全省教育工作会议和市委八届十次会议精神,回顾总结“十五”时期教育发展情况,科学规划“十一五”教肓发展,研究部署2006年工作,进一步推动全市教育事业又快又好地发展。  相似文献   
90.
研究结果表明:贵阳市男女性别收入差距中,性别因素影响为32.67%,低于全国水平。原因主要在于市场化因素对于扩大贵阳居民性别收入差距的影响还没有充分显现出来。同时,研究结果也暗示:教育对于缩小男女收入差距是显著的。加强教育公共产品的给予,对于缩小性别收入差距有着积极的意义。  相似文献   
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