精神疾病患者家属对药物管理的状况调查     

马新  刘书莲  张少军 《环球赛鸽科技》2015,(8)

目的:调查精神疾病患者家属对抗精神病药物的管理状况,针对问题提出相关对策和建议.方法:选取217名精神疾病患者家属,采用自制问卷进行药物管理方面的调查.结果:回收有效问卷203份,患者家属对疾病的治疗、抗精神病药物基本知识的了解等,都影响了患者家属对药物及患者服药的管理.结论:医院应加强对精神疾病患者家属进行有关精神卫生知识普及,强化药物对精神疾病的维持治疗、预防复发的健康教育知识.  相似文献   

如何弥补留守儿童的教育缺失     

张少军  王玉 《贵州教育》2012,(9):10-11

留守学生的出现是一种社会现象,要让他们受到良好的教育,光靠家庭和学校教育还不够,还需要全社会的广泛关心和支持。剩余劳动力的大批量、大范围转移,以及由此派生出的家庭教育矛盾,是一个需要统筹解决的社会问题。面对农村留守儿童的教育缺失问题,我们应该从以下进行弥补：  相似文献   

银杏叶片对慢性肺心病肺动脉高压的影响     

张少军 《河北北方学院学报(医学版)》2003,20(2):27-28

目的 :探讨银杏叶片对慢性肺源性心脏病患者肺动脉高压的影响 ,以及对动脉氧分压(PaO2 )及血流变的作用。方法 :2 4例慢性肺心病患者分成二组 ,治疗前分别测肺动脉压、血气分析、血流变。治疗组服银杏叶片 4 0 0mg 3次 /日 ,对照组服用氨茶碱 0 .2 3次 /日 ,半月后复查上述检查。结果 :服用银杏叶片组肺动脉压、PaO2 、血浆粘度的改变明显优于对照组 ,经统计学处理P <0 .0 5。结论 :银杏叶片具有较好的降低肺动脉压 ,改善缺氧及降低血粘度的作用 ,其可成为慢性肺原性心脏病患者辅助治疗药物。  相似文献   

科学探究课     

张少军  王振娟  张军 《当代教育科学》2012,(6):25-27

科学探究课是开展主题课程教学的一种基本课型。它是依据主题课程目标要求和活动内容,引导小学生经历发现问题、分析问题、解决问题的过程,学习科学探究基本方法,提高学生科学素养的基本途径。其形式包括科学实验和探究性实践活动。探索科学探究课基本组织形式,引领教师尽快适应这门"全新"的课程,对于上好主题课程,实现课程育人目标具有重要的意义。  相似文献   

静中有动     

张少军 《湖南教育》2001,(7):53-53

运动是物质的根本属性，是永恒的，绝对的；而静止是暂时的，相对的。数学本身也是这样。  相似文献   

在“说”中磨砺思想、在“辩”中学会立论——关于“辩论”与“议论文写作教学”关系的思考     

张少军 《中学语文教学》1997,(5)

在“说”中磨砺思想、在“辩”中学会立论——关于“辩论”与“议论文写作教学”关系的思考深圳市深大附中张少军现行的人教版高中语文教材在听说训练中安排有“辩论”．但是在不少中学，“辩论”训练往往是匆匆开场，草草收兵，教材设定的训练目标无法实现，“辩论”在整...  相似文献   

在“说”中磨砺思想　在“辩”中学会立论──关于“辩论”与“议论文写作教学”关系的思考     

张少军 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(11)

在“说”中磨砺思想在“辩”中学会立论──关于“辩论”与“议论文写作教学”关系的思考“辩论”与“议论文写作”的血缘关系是一望而知的：都要有知识的积累——对生活的认识与体验、语言运用的知识、议论文的章法技巧；都要有能力的准备——逻辑思维能力、理论分析能力...  相似文献   

社会教育理论的实践方式研究——在中外社会教育比较视野下     

张少军  韩秋红 《外国教育研究》2006,33(12):22-26

文章在我国全面建设小康社会,倡导终身学习的背景下,提出一种新的社会教育观,它不是传统意义上的区别于学校教育、家庭教育的狭义上的社会教育,而是以人的全面发展为基本目标,能够为社会成员提供终身学习环境的社会教育体系。同时在理论上对社会教育的实践做出了尝试性的探讨,希望能够对社会教育体系的构建提供一种理论支持。  相似文献   

“鸿门赦汉”与刘项成败──《鸿门宴》教学难点试析     

张少军 《中学语文教学》1999,(5)

《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》,文章围绕“杀不杀刘邦”这一主线,把刘项在推翻秦王朝后为争夺天下而展开的第一场斗争演绎得波澜起伏惊心动魄。鸿门宴上项羽该不该杀刘邦？项羽为什么把刘邦放跑了？项羽是因此而丢了天下吗？要讲好这篇课文,诸如此类的问题便很难...  相似文献