一道玻耳兹曼统计理论习题的求解     

张昆 《内蒙古电大学刊》2004,(4):F003-F003

一个系统由N个微弱相互作用的粒子所组成，每个粒子仅仅有两个许可的能级∈1和∈2，它们都是非简并的，求系统的内能和热容量的表示式，并求它们的低温极限值和高温极限值。  相似文献   

基于自主实验设计的本科开放创新能力培养研究——以"微电子器件实验"课程建设为例     

彭守仲  张婕  张昆  赵巍胜  张有光 《工业和信息化教育》2021,(12):70-73

"微电子器件实验"是微电子科学与工程专业学生的核心专业课,对提高理论知识的运用能力和创新意识至关重要.以"微电子器件实验"课程为例,通过探索实验实践环节中培养开放创新能力的方法,提出了3个方面的课程建设方案:在实验教学中采用通用实验仪表和设备,掌握通用测量方法,为后续科研实验或产品研发奠定基础;学生自主设计测试电路并选择元器件,随后自行搭建电路并进行测试分析,培养学生开放创新能力;学生自主编写程序并控制实验仪表进行自动化测量,培养学生的自主创新及实践能力.  相似文献   

牛顿第一定律的复习课     

张昆  孙焕河  刘素霞 《物理教学探讨》2006,24(14):18-19

新授课中学生已经掌握了牛顿第一定律的内容,并且在后续学习中巩固了这一定律。复习课中我设计了一组习题,让学生体会:物理前辈不仅给后代留下了宝贵的结论,更重要的是留下了奇特的思维方法———极端法。学生在解题过程中,达到知识的掌握、方法的传授、能力的培养融为一体的目的。例1牛顿第一定律是英国科学家总结了、等人的研究成果从而概括出来的一条重要物理定律,关于不受力时的运动状态,的结论比的结论更完善,其突出特点是指出了物体的运动路线是直线。例2我们周围的物体要受到这个力或那个力的作用,不可能用实验来直接证明这一定律,牛…  相似文献   

《三角形面积的计算》说课设计     

张昆 《教学与管理》2002,(17)

一、说教材1.教学内容九年义务教育六年制第九册第三单元第二节《三角形面积的计算》。《三角形面积的计算》是在学生掌握了《平行四边形面积的计算》的基础上进行教学的。本节课学习三角形面积的计算，可以为进一步学习多边形面积的计算打下良好的基础，并且在日常生活中有很多求三角形面积的问题，如果学生掌握了这一问题，就可以提高他们解决问题的能力，所以学习三角形面积的计算是必要的。2.教学目标（１）理解并掌握三角形面积的计算公式及其推导过程。（２）会运用公式计算三角形的面积。（３）通过割补，渗透图形转化的思考方法，并…  相似文献   

音乐游戏两则     

张昆 《早期教育》2004,(2):37-37

游戏目标 1.体验音乐游戏的快乐,感受音乐的美,并创造性地表现美. 2.能听辨出mi、sol、la,并能初步理解三个音在五线谱上的关系. 3.能遵守游戏规则,提高合作能力.  相似文献   

工作平台可翻转的3D打印机实验分析     

孙慧超  王学旭  曲兴田  张昆  闫龙威  王宏一 《实验室研究与探索》2019,(8):76-79

熔融沉积成型法(FDM)是重要的3D打印成型方法之一,提升结构复杂打印件的打印效率是3D打印领域一直的追求目标。在应用FDM技术对一些悬臂结构进行3D打印时由于添加支撑结构致使试件打印质量偏低或打印成功率低,设计了工作平台可翻转的3D打印机。对结构及原理进行介绍的同时为装置设计了新的控制方法,解释了新打印思路的可行性。通过对具有代表性试件的打印证实了打印机的功能实现的可行性以及正确性。  相似文献   

学会爱他人     

张昆名 《少年儿童研究》1998,(6)

我珍藏着一张照片,是我和13岁的儿子在居室中的合影：身后的组合柜上方悬挂着一幅标语,"祝妈妈'三八'妇女节快乐"。这张照片记下了一件让我时时感到激动的往事。那是1992年3月8日,我下班打开家门,只见上六年级的儿子正在忙着什么,圆桌上摆满了纸片、毛笔、墨盒等。见到一脸诧异的我,满脸喜气的儿子兴奋地用手一指：'妈妈,你看！"我顺势看去,上述那行大字赫然进入我的眼帘。啊,今天是国际妇女节,儿子用他独特的方式,表达了对妈妈的爱与祝福。孩子懂得爱他人了！我激动得一把将儿子抱在怀里,亲吻着他那沾着点点墨迹的小脸。并留下…  相似文献   

“一带一路”倡议背景下印度、巴基斯坦两国公众的中国形象认知——基于两次“寰球民意指数”的实证分析     

张昆  徐晓涵 《新闻界》2023,(12):75-90

中国、印度和巴基斯坦的三边关系不仅关乎中国和平崛起,更关乎亚太稳定、“一带一路”建设和全球大局。因此,了解印度、巴基斯坦公众的中国形象认知现状及其影响因素,进而制定和改善中国的国家形象传播战略势在必行。本文通过对比分析“寰球民意指数”（2020）和“寰球民意指数”（2023）调查结果,客观动态地展示印度、巴基斯坦公众对中国形象的认知状况及通过传统媒体、互联网的新闻接触对大众认知的影响。研究发现,巴基斯坦公众接触媒体新闻越多,对中国的实力越认可,好感度越高,对“一带一路”倡议影响的评价越积极,证实了巴基斯坦公众的媒体新闻接触对中国形象认知具有显著的正向影响,且三年间由传统媒体渠道的影响力更大转变为互联网渠道的影响力更大。但对于印度公众而言,三年间,印度公众接触新闻对中国国家实力认知的正向影响逐渐消失,通过互联网接触新闻对“一带一路”倡议影响认知的正向影响逐渐增强。另外,印度公众对中国好感度的认知始终不受传统媒体和互联网新闻的影响。总之,于印度、巴基斯坦公众而言,互联网渠道接触新闻的影响力逐渐高于传统媒体渠道。  相似文献   

探究一道题证明思路的教学设计——赋予条件信息或结论信息以意义的视点     

张昆 《中学数学杂志》2023,(12):44-47

探究平面几何证明题证明思路的思维活动过程的主要依靠在于,通过不断地赋予条件或结论以意义,终究能够找到集中条件与条件之间或条件与结论之间的关系,从而架设起从条件过渡到结论的桥梁.从这种赋予意义、集中条件与架设桥梁的心理活动过程中,萌生合适的探究平面几何证明题证明思路的方法,由此,解题主体形成了特定的认知方式.在教学设计及课堂实施中,教师应该通过平衡赋予意义、集中条件与架设桥梁三者之间的关系,选择启发学生使用合适的认知方式进行教学活动,实现教学目标.  相似文献   

中国设计视角下工业设计的通识教育探究     

张昆 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(6)

中国工业设计已从模仿借鉴走到必须确立自身风格的阶段,中国设计这一概念近年开始在设计领域广泛流行,中国设计应借力和传承中华传统文化,已成为业界共识.而饱受传统教育模式影响的共业设计教育在面对产品市场和人才市场的双重需求下,也应当通过融入通识教育以改变专业教育所带来的重技能轻思想、重实践轻理论的现状.通识教育与专业教育相互补充、紧密结合,才能为中国设计的早日实现奠定坚实的基础.  相似文献