首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   385篇
  免费   0篇
教育   293篇
科学研究   37篇
各国文化   1篇
体育   5篇
综合类   9篇
文化理论   1篇
信息传播   39篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   2篇
  2021年   7篇
  2020年   4篇
  2019年   7篇
  2018年   2篇
  2016年   4篇
  2015年   8篇
  2014年   33篇
  2013年   30篇
  2012年   33篇
  2011年   36篇
  2010年   26篇
  2009年   33篇
  2008年   14篇
  2007年   27篇
  2006年   21篇
  2005年   19篇
  2004年   15篇
  2003年   14篇
  2002年   12篇
  2001年   6篇
  2000年   7篇
  1999年   5篇
  1998年   3篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1991年   2篇
  1984年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有385条查询结果,搜索用时 0 毫秒
301.
矩阵的秩是代数学中一个非常重要的概念,它是研究线性方程组、向量空间、欧氏空间、线性变换及二次型的一个有力工具,掌握其运算公式很有必要.  相似文献   
302.
高校考研群体需求特点及服务对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
张艳丽 《现代情报》2004,24(12):151-153
本文通过调查数据,从考研动机、人员构成、发展趋势分析了近10年间考研热的原因:指出了高校图书馆存在着被动、滞后的服务现状;提出了应进行深入细致的在读者及文献资料方面的调查,并尽快建立考研读者阅览室等对策措施。  相似文献   
303.
根据学生的生理特点,通过耐久跑,发展学生有氧耐力,促进学生身心发展,培养学生坚强的意志、顽强的毅力和坚持到底、勇于克服困难的精神。但在以往的耐久跑教学中,由于教法手段单一、枯燥,学生的学习兴趣和积极性不高。提高学生耐力素质的有效手段则是耐久跑的锻炼,而学习耐久跑技术是学生最为被动、最不愿学习的运动技能。为了激发学生耐久跑的兴趣,使学生积极参与到耐久跑练习中来,体育教师必须针对学生心理特点和项目特点,改进教育教学方法和手段。  相似文献   
304.
加强大学生挫折教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
新时期大学生往往表现出心理承受力弱,耐挫折能力差的特点.因而提高大学生对挫折的认识,培养他们克服困难.战胜挫折的能力,成为高校思想政治工作的重要内容.根据对挫折教育的分析,为了促进大学生健康成长,我们必须加强对大学生的挫折教育.  相似文献   
305.
浅谈电动机常见故障及维护   总被引:1,自引:0,他引:1  
电动机在社会工农业生产中发挥着巨大的作用,给人们的生活带来了极大的便利.人们的日常生活离不开电动机.电动机在使用过程当中会发生诸多的故障,本文着重分析了电动机在工作中的常见故障,并给出了一些日常维护的方法.  相似文献   
306.
张艳丽 《科教文汇》2009,(8):157-157
通过对我国高等职业技术教育外语教学现状及新形势下对高职人才需求的分析,提出了我国高等职业技术教育必须加强公共外语教学,并从我国的国情、高职技术人才的特点与在实践中的作用及当前我国高职院校学生的基本状况等几个方面进行了系统的剖析。  相似文献   
307.
介绍了菊花的植物组织培养方法,并针对组培的污染问题,提出相应的解决方法。  相似文献   
308.
本文详细阐述了小波神经网络的结构、原理,提出了基于小波神经网络的信息融合传感器故障诊断新方法。本文通过MATLAB仿真和模拟空调系统温度传感器漂移故障诊断实验表明,在相同的条件下,小波网络在解决传感器故障检测、分离和补偿问题上应用。  相似文献   
309.
电力投资的风险分析及解决方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对我国电力投资热的现状,分析其存在的风险,并提出有效规避风险的方案.  相似文献   
310.
张艳丽 《辽宁教育》2022,(24):61-63
内生发展是义务教育均衡发展的核心路径。校长从构建成长型、开放型、安全型教育生态着手,构建无界化管理体系,灵活执行调控措施,建立综合评价制度,通过向实际要实效、向创新要实效、向过程要实效等三项措施来压实常规工作,实现实践与理念的融会贯通、现实与理想的双向锁定、服务与需求的多元整合,从而完成自身成长,以应对未来学校发展的诸多挑战。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号