环境科学专业课程体系中生物类教学内容的合理配置   总被引：1，自引：0，他引：1  

马陶武  彭清静  瞿忠心  阳立平  袁志忠  胡文勇 《高等理科教育》2007,(6):128-131

文章通过系统分析课程之间的知识递进关系,并选用合适的教材,对环境科学专业课程体系中生物类教学内容的合理配置进行探讨,给出了一个可以较好地提高教学效率的知识点配置方案。  相似文献   

彭豌豆的三首小诗     

彭豌豆 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)

月亮像什么夜深了,月亮出来了,妈妈和我们在茅檐下纳凉,妈妈指着月亮说:“你们看,月亮弯弯像什么?”姐姐说:“像小船。”妹妹说:“像香蕉。”一会儿,月亮变圆了。妈妈指着月亮说:“你们看,月亮圆圆像什么?”姐姐说:“像镜子。”妹妹说:“像磨盘。”妈妈带妹妹去睡觉,妈妈说:“月芽船,摇呀摇,我跟星星捉迷藏,还帮星星洗澡澡。”很快,妹妹睡着了。竹林一片幽静竹林一片幽静,我在竹林里听竹叶摇摆,听竹叶摇摆。我问小鸟:“你为什么不停留?”小鸟说:“竹叶摇摆,我也跟着摇摆。”竹叶说:“我摆叶子是弹琴,在欢迎你们的到来。”雾太阳公公睡着了,…  相似文献   

科学界定道德教育模式的重要意义     

彭忠信 《当代教育论坛》2005,(12):69-70

,预防:561,饮食:540,合理安排:521,发生:454气管切开的护理是否得当直接关系到病人的预后。通过对我科60例病人的护理实践总结了一套行之有效的护理方案。现报告如下。1临床资料我科自1999-06~2004-06共护理气管切开病人60例,其中重型颅脑损伤36例,脑出血24例;男40例,女20例;年  相似文献   

成人大学生自信心问题的成因和对策研究     

彭移风 《成人高等教育》2007,(2):25-26

自信心是一种十分重要的心理品质。本文探讨了成人大学生自信心偏低的原因，并从社会、学校和个人三个层面提出了提升成人大学生自信心的对策。  相似文献   

从教师对教材的不同处理方式谈教材重组的意义     

彭永新 《江苏教育》2004,(18)

教学内容: 组合图形的面积计算(苏教版第八册数学P62) 教师A: 教师按照课本编排思路向学生介绍什么是组合图形。然后出示例题,例题的图上(如下图)已经标出了分割线和相  相似文献   

"研究生精品课程资源共享网络"建设的探索与思考   总被引：3，自引：0，他引：3       下载免费PDF全文

彭万华  廖晓玲 《学位与研究生教育》2005,(1):12-14

2002年12月,作为"研究生教育创新计划"的重大子项目,北京大学"研究生精品课程资源共享网络"获得国务院学位委员会办公室和教育部学位管理与研究生教育司的立项资助。2003年完成了"应用数学与科学计算"、"粒子物理与场论"、"世界历史"三个研究生精品课程系列。2004年,在总结前期工作经验的基础上,又完成了"应用数学与科学计算"、"定量遥感"、"高分子前沿专题"、"中国现当代文学研究"、"全国化学  相似文献   

加强实验环节 培养学生技能     

彭先进 《现代教育》2003,(10):51-52

职业技术教育，是指给学生从事某种特定的职业所需知识和技能的教育。学校按某一社会职业的特定需求设置专业，培养出来的是某一专业的应用型人才，这些人才不仅需要掌握本专业的基本理论知识，而且要能解决实际工作中的技术问题，应具有较强的动手能力。职业技术教育的这些特点决定了职业学校的教学必须重视实践能力的培养，重视学生技能的培养，强化实践性教学。而这些恰恰是目前我们许多职业学校普遍存在的问题．  相似文献   

我国转型期农民政治认同的弱化倾向探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

彭正德 《湖南师范大学社会科学学报》2007,36(3):40-44

政治认同与政治合法性和政治稳定密切相关.对处于社会转型期的国家来说,执政党能否成功领导并实现现代化,农民的政治认同起着至关重要的作用.改革开放以来,我国农民的政治认同程度较高,维系着社会的稳定和发展,但同时也存在着弱化倾向.这种弱化倾向在行为上表现为不合作与疏离、维权抗争、越轨、自暴自弃,并表现出与我国民主政治进程相关的特征.弱化倾向产生的原因在于农民在社会公正观念支配下产生了被剥夺感、被歧视感、被抛弃感和挫折感.  相似文献   

江西省高校信息技术与学科教学整合现状的调查分析     

任春亮  彭正文 《江西教育学院学报》2006,27(1):65-67

信息技术与学科教学整合是当前教育界探讨的热点问题,也是国家积极提倡的一种教学方式。高校进行信息技术与学科教学整合也是新形势教育改革的迫切需要。为了解我省高校信息技术与学科教学整合的现状,促进信息技术在教学中的应用,笔者于2005年6月对江西省高校信息技术与学科教学整合现状进行了调查。  相似文献   

二次函数y=ax^2＋bx＋c的图像     

李玉强  彭亚 《现代教学》2004,(12):13-14

这是一节典型的将信息技术作为教学辅助工具的课。从整个教学过程中我们发现，围绕着教学重点和难点，几何画板的应用是比较恰当的。学生在教师的引导下对函数图像由浅入深地逐步探索，在探索过程中穿插进学生动手做、猜想和讨论等活动。选择这个案例，主要是想说明在当前大力推崇“自主学习、探究学习”的背景下，广大教师不要盲目求新、求异，滥用技术，要从教学的实际情况，特别是学生已有的经验和情感、学校的教学环境等出发，设计教学过程。  相似文献