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51.
徐青 《湖州师范学院学报》1996,(2)
1.转韵古诗和律诗 1.1.转韵古诗 从用韵的角度看,古诗可分为两大类,即一韵到底的古诗和转韵(或称换韵)的古诗。南北朝诗亦然,例如: 门有车马客(何逊) 门有车马客,言是故乡来,故乡有书信,纵横印检开。开书看未极,行客屡相识。借问故乡来,潺湲泪不息。上言离别久,下言望应归。寸心将夜鹊,相逐向南飞。 相似文献
52.
促进大学生全面发展的社会互动策略 总被引：2，自引：0，他引：2
运用丰富化的社会互动策略，促进大学生的全面发展，是高校育人的新课题，特别是校外社会互动策略的应用，对促进大学生全面发展更具新意。该就此提出了STS社会互动策略、实地考察社会互动策略、合作性社会互动策略、竞争性社会互动策略和冲动性社会互动策略，在高校育人中具有一定的现实指导意义。 相似文献
53.
当我们回顾自己的成长历程时，常常会发现，我们现在的很多特质都植根于早年生活中。“心理结构”这栋房子一点一滴的建立，可以追溯到我们最初来到这个世界的日子。信任感：奠定第一块基石在我们出生后的最初岁月里，我们完全处在周围人的关爱中。作为婴儿，如果我们得到了充满爱的照料，我们就会对周围环境产生一种信任感，感到这世界是安全的美好的，人们是充满爱意的。这种对世界的基本的信任感构成了我们健康的个性品质的基础。反之，如果在这个阶段我们的需要没有得到满足，我们就会对人和世界产生一种不信任感，养成胆小、焦虑的个性… 相似文献
54.
55.
56.
这是"成长圆桌"开办以来最为特殊的一场谈话:沉默的时间超过了谈话的时间.从长久的沉默和艰难的叙说中,我们体会到了家境贫寒对青少年生活与性格的影响.在这里,我们想跟同学们讨论的话题是:家境贫困可能对个性发展产生怎样的影响?成长中的你应当注意哪些问题,来让自己更加健康快乐? 相似文献
57.
徐青 《中小学信息技术教育》2013,(12):18-18
我们学校从开始的教学情境搭建，到用上了系统平台，再到现在一年级四个班应用平板电脑教学，已经成为了一种常态。和大家谈谈我现在的一些想法，可能对大家有帮助。 相似文献
58.
新技术的迅猛发展使我们的日常生活发生了前所未有的改变,这种改变已渗透到社会生活的每一个细胞中。作为社会生活的重要组成部分——教育活动,自然也在这场技术带来的变革之列。我们始终期待我们的教育会因为新技术的引入,发生一些积极的转变;更期待新技术的引入能够使我们的教育活动重现焕然新生。在小学数学的教育领域中,许多与新技术整合的研究已经让教学逐渐发生变化,但是,绝大多数研究都是细枝末节式的修修补补,当然无法引发数学教育在理念、结构、流 相似文献
59.
60.
徐青 《中小学信息技术教育》2015,(3):81-84
教育从来都是一个复杂的系统,一些问题深深地嵌入在这个复杂系统的内在结构之中,不打破并重建这种结构,这些问题就无法被摆脱或解决。尽管我们多少已经意识到,并在消除这些问题方面做出了大量努力,不断改进分析方法,并取得了一些点状的进步,学校里可能也没有人故意制造这些问题,但是它们却依然存在。这是因为,它们从本质上都是系统性问题——系统的内在结构决定了我们所不愿意看到的行为特征。只有看清整个系统的结构,认识到系统自身恰恰是问题的根源, 相似文献