中国高校龙狮运动的发展特点及未来走向   总被引：3，自引：0，他引：3  

谢小龙  刘向辉  李传武  唐国保  彭仁华 《中国学校体育》2006,(1):36-37

舞龙,又称龙舞(龙灯),汉族民间舞蹈形式之一,流传于中国很多地区。在传统习惯中,人们把“龙”当作吉祥的化身,每逢喜庆节日,各地都有“玩龙灯”的传统,龙舞流传历史悠久,在汉代已有记载。舞狮,又称狮子舞,汉族民间舞蹈形式之一,流传于中国很多地区,各有不同的风格和特点,在表演上可分文狮和武狮,狮子舞历史悠久,汉代已流行[1]。新中国成立后,龙狮运动是深受人民喜爱的民族传统体育项目。一、研究方法采用文献资料法,搜集、整理国内有关龙狮文化、龙狮竞赛活动的文献资料。采用调查访问法,调查访问了北京、南京、湖南等16名龙狮运动专家及龙…  相似文献   

山东师大附中学校、家长、社会德育协会成立     

张健  李传武  李永惠 《当代教育科学》1992,(4)

日前,山东师大附中学校、家长、社会德育协会成立大会在山师附中举行、山东师大党委、省、市教委等有关部门的领导出席大会并讲了话。山师附中一向把德育工作放在首位,坚持“德育领先,治学严谨,全面发展”的治校方针,近年来还注意了从多渠道、多层次、多方位加强德育工作。学校建立起一大批中学生社会实践基地,校内开设了劳动技术教育课等,注重对学生进行全面素质教育,并采取请进  相似文献   

地方高校旅游专业实践性教学的探讨     

李传武  余向洋  赵咏梅 《池州师专学报》2009,(3)

地方高校正从"自我为中心"的发展模式,转向以"社会为中心"的发展模式,肩负着为地方培养人才、服务地方经济的重任。开展具有地方特色的实践性教学,应该是地方高校努力探讨的一个重要命题。地方高校旅游专业应立足地方,依托区域特色旅游资源,形成富有鲜明地方特色的实践教学模式。本文以皖西学院为例,从实践性教学体系、实施途径和对策措施方面进行了探讨。  相似文献   

体育媒介的理论溯源及与传统媒介关系的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李传武  赵歌  王建强 《体育科学》2007,27(1):85-89,96

运用传播学的相关理论，详细探讨了体育传媒产生的理论来源，并运用实际案例——奥运的形成机制和交易形式来验证体育媒介存在的合理性。体育传媒与传统媒介是紧密联系的，体育传媒和传统媒介的结合产生了体育报刊、体育电视以及体育网站。从某种意义上来说，体育报刊、体育电视、体育网站作为体育媒介的重要延伸和组成部分，增加了体育传媒的传播广度和深度，近几年也出现了新的发展趋势。  相似文献   

基于分形理论的安徽省城镇体系研究     

李传武  黄润  尚正永 《安徽教育学院学报》2009,(3):110-113

对安徽省城镇体系的等级规模结构、空间相关性和空间集聚性三方面进行了实证研究。结果表明：（1）城镇体系存在分形,无标度区对应的46-276km尺度范围内城镇体系存在自相似性。（2）城镇体系空间分布的集中度较高,空间相互作用较强,空间联系较紧密,但是处于中间位序的城镇数目较多,首位城市的垄断性不强;（3）安徽省五大城市中,以芜湖为中心的城镇体系空间集聚程度最高,合肥为中心的城镇体系空间集聚程度最低,蚌埠、淮南和阜阳介于两者之间。最后提出了城镇体系的优化措施。  相似文献   

试探乡土研学课程中地理核心素养的培育——以《海盐文化》校本研学课程开发为例     

蔡顺  李传武  姚其军 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(2):75-77+80

随着地理课堂开放性的不断深入,中学地理校本课程与研学课程不断交融,促使高中地理研学课程快速发展。但因目前的校本课程在开发过程中缺少对国家课程标准的关注,使得国家课程、校本课程及研学课程间的关系尚不明晰,降低了师生参与校本课程的积极性。文章以《海盐文化》校本研学课程开发为例,分析了地理课程标准在校本研学课程开发过程中的指导作用。  相似文献