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81.
<正> 《中学生物教学》杂志2004年第11期刊登了李尚明老师的《对一道试题的探讨》一文,笔者对此有不同的看法,谨与李尚明老师及广大同行商榷。题目在相同光照和温度条件下,空气中CO_2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图1所示。理论上某种C_3植物能更有效地利用CO_2,使光合产量高于m点的选项是  相似文献   
82.
介绍了一种C#与MATLAB混合编程的方法,论述了MATLAB中.NET组件的开发以及在C#中对其进行调用的算途径。以击实试验数据的分析和处理为例,探讨了C#和MATLAB混合编程在公路试验中的应用。  相似文献   
83.
实验室开放在高等教育教学中的作用   总被引:6,自引:3,他引:3  
高等学校实验室开放是适应高等教育改革的成功之举,也是培养学生创新精神、提高动手能力、开展素质教育的重要途径,结合工作实际简要阐述了实验室开放在高校教育、教学中的重要作用.  相似文献   
84.
85.
论述了橡皮筋热机的设计原理,制作方法和在教学中的应用  相似文献   
86.
知识经济时代作为人类文明进步和发展的必然结果正向我们走来,这无疑将对我国的政治、经济、科技和教育带来不可避免的冲击。面对知识经济时代的挑战,积极探索和研究新形势下高等学校产学研合作的新思路和新模式,以提高产学研结合的整体实力,已成为高等学校面临的一项十分艰巨而紧迫的任务。1 即将到来的知识经济时代向高校产学研合作提出迫切要求1.1 知识经济要求开拓新模式,培养高素质的人才知识经济要求高校必须培养高素质的人才,而这样的人才很难在学校狭窄的范围内培养出来,必须开拓新的培养模式。知识经济的概念最早是由…  相似文献   
87.
李晋  边玉翔 《乒乓世界》2010,(7):112-113
在业余选手的实战中.发长球是一个不错的选择。因为发长球后的战术套路比较简单。对方在接发球时的手段和线路也相对简单明了,所以发球一方可以用更短的时间进行预动和调节。从另一方面看。业余选手发短球的能力稍差,通常弧线发短了,旋转出不来;旋转加强了。弧线又容易过长。因此这样的发球不利于后续战术套路的实施。  相似文献   
88.
在接发球环节,直接进攻的难度比较大、风险也比较高。多数选手都会采用控制和调动的方式回球。尤其在高水平选手的对决中,双方的技术实力超强。任何一方如果犯一点小错误。可能都是致命的。对发球一方而言,通常都占有一定优势——容易制造出进攻的机会,容易压制对手。  相似文献   
89.
直板打法的软肋在反手,尤其是传统的直板打法选手。其反手位漏洞往往是致命的死穴。早期。直板选手为了弥补反手出现的问题。加入了反手单面攻的技术,这项技术的难度极大——由于反手攻球时,前臂和手腕动作相对受到限制。对摩擦的程度难以把握。因此很难控制住击球弧线;此外,一旦对来球的旋转判断稍稍出现偏差,就很容易出现进攻失误。大多数老前辈在练习反手进攻时。  相似文献   
90.
李晋 《乒乓世界》2010,(10):99-109
波尔是一名天才运动员,其天才之处在于他的头脑灵活、技术全面,他对乒乓球技术的理解很深,对于击球的节奏控制十分出色,充满了技巧。我们常认为欧洲选手十分注重击球的力量,但波尔是个例外,他对弧线、旋转和速度的掌控更为出色。可以说,波尔是最具亚洲风格的欧洲选手。  相似文献   
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