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施瑞 《试题与研究：高中理科综合》2021,(6)
在初中数学教学组成部分中,折叠问题占据了较大的比重,它需要初中数学教师在教学过程中带领学生透过折叠问题,有效培育学生的观察能力和逻辑想象能力。因此,本文将针对初中数学教学中折叠问题的解题展开探讨和分析,希望能够为有效提高初中数学解题教学质量提供相关参考。 相似文献
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实验室开放是深化实验教学改革的重要途径,建设开放创新实验基地,可以让学生在课堂教学以外,自主进入实验室进行DIY实践操作,提升学生自主创新能力.针对实验室开放以及创新拟解决的主要问题,提出基于学部的开放创新DIY实验基地的建设理念、改革思路、建设构架以及建设内容,从而培养学生的实践能力、创新能力,充分发挥实验室的育人功能和整体效益. 相似文献
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通过2则具体实例讨论了高效液相色谱(HPLC)分析法在实验教学中的应用。一则是在实验选修课中应用HPLC分析法分析学生自己合成的六苄基六氮杂异伍兹烷(HBIW)的纯度;另一则是在本科生的实践课中,引导学生参与课题研究,应用HPLC分析法建立六硝基六氮杂异伍兹烷(HNIW)的标准曲线,HNIW线性浓度范围为0.08～1.5 mg/mL,同时,采用内标法分析不同HNIW样品的纯度,进行了方法重复性的比较。结果表明,该方法标准偏差小于1%,满足实验要求。最后,针对HPLC分析法的影响因素,如柱温、流动相和内标物进行了讨论。 相似文献
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