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贯通的思想主张;实证探究浅显粗陋,缺少高屋建瓴的分析框架等问题。对此,需要借助人脑认知双加工理论来重塑,即借助自下而上加工与自上而下加工相协同来重构研究生学位论文写作的科学理路:在文献综述部分输入相关文献与融入结构设计相协同;在理论嵌入部分输入专家理论与融入个人思想相协同;在实证研究部分输入实证资料与融入分析框架相协同。期望通过这些方法快速提升研究生学位论文的质量与水平。 相似文献
42.
在我看来,阅读,不仅是一项生活内容,还是一种生活方式。一个人的知识构成、价值判断、审美习惯,多来自于阅读。我是上世纪60年代末生人,我的青春期没有互联网,我是在读书中长大的,它帮我完成了和历史上那些优秀人生的交往。有了书,你就不孤独,即有了全世界的旅行,即可领略全人类的精神地理和心灵风光。 相似文献
43.
44.
笔者在编辑周末版的实践中强烈地感受到,周末版与正报的新闻版相比,既有同一性,又有相对“独立”性;既有共性,又有个性,因此,我们周末副刊的采编人员要时时刻刻注意调整自己的步伐,切金勿因“独立”而偏离了办报的方向,周末副刊必须和正报在同一舞台上,在统一指挥下,各种不同的乐器紧密配合,共同奏出社会主义精神文明建设的主旋律。 相似文献
45.
棋摊上的对手越来越少了,我的功课却越来越重,这样一来,我去的次数自然比以前要少了许多,但我与棋摊那里的人已有了感情。我的棋 相似文献
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武术是文化也是艺术,一种独特积淀的文化,另种表达的艺术。从民族文化的角度审视了武术在发展过程中形成了自己的文化特点,着重探讨了武术文化对民间舞蹈、戏曲杂技、武侠文学的影响。 相似文献
48.
高中生物理学习成绩的归因研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以 391名高中生为研究对象 ,以高中生物理学业成就归因调查问卷为工具 ,探讨了高中生物理学业成败的归因倾向及其在不同性别和年级上的差异。结果表明 :中学生对物理学习成败 ,总体上倾向于作内部归因 ,其中又主要归因于学习策略和努力程度 ;高中生对物理学习成功和失败的归因存在差异 ,自我评价成功者倾向于作外部的归因 ;自我评价失败者则倾向于作内部的归因 ;自我评价成功者的归因在性别和年级间差异不大 ,自我评价失败者的归因在性别和年级间存在较大差异 相似文献
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《乒乓世界》:您是从什么时候开始打乒乓球的?王济光:小学的时候就接触过乒乓球,真正开始打是到重庆之后,那年我35岁。上学期间我比较喜欢足球,到重庆的第二年,我踢球受伤,半月板被对方铲断, 相似文献