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11.
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”这是我国社会主义教育事业建设与发展的长远战略方针,也是进行学校体育改革的根本指导思想。随着社会的变革及科学技术、文化、教育、体育事业的发展,新技术革命对人才素质提出了新的更高的要求,这就促使学校体育改革成为世界上被普遍关注的重大问题。由此,人们已认识到改革的重要性和迫切性。 相似文献
12.
教学点在农村学校布局中的地位探析——基于中西部六省的实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国农村中小学布局调整工作的推进,大量农村教学点被撤并,这给偏远地区学生带来了上学远、上学难的问题。在新一轮的农村学校布局调整中,适当保留偏远地区教学点,对农村义务教育的发展具有重要意义。本文在实地调查的基础上,对农村教学点的现实作用进行了分析和探讨,并对加强农村教学点的建设提出了建议。 相似文献
13.
14.
15.
对人力资本理论的一个验证——湖北省Y县“职教兴农模式”的调查与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
以舒尔茨为代表的人力资本理论认为,人力资本是促进一个地区经济发展的最重要因素。受到人力资本理论的影响,教育学界许多学者认为,农民的人力资本含量不高,是导致目前我国农业发展中诸多的根源,湖北省Y县的个案研究表明,单纯的农村职教无力改造农业,无力提高农民的收入。农业职业教育要真正提高农民收入,必须要兼顾到阻碍农业发展的其他因素。 相似文献
17.
在当前各地进行的农村学校布局调整过程中，许多教学点被撤销了，使为数不少的农村孩子的求学历程增加了更多的困难和挫折。教学点的教学质量并不总是低下的，相反，一些教学点具有自己的独特优势。教学点的去留需要遵循科学的依据和标准．对于那些需要保留的教学点要采取各种措施促进其发展。 相似文献
18.
我国民办高校发展状态整体平稳向好,但各类风险挑战一直伴随着我国民办高等教育发展进程。现存风险主要表现于资金财务、内部治理、教育质量等领域。建立民办高校办学风险防范机制有利于民办高校实现高质量发展。借鉴组织免疫理论来构建的民办高校风险防范分析框架包括非特异性免疫、特异性免疫、组织与环境间关系三大要素。非特异性免疫是民办高校事先进行的风险防范机制,包括组织结构、制度规则和组织文化。特异性免疫是民办高校后天形成的风险防范机制,包括组织监视、组织防御和组织记忆。在组织与环境间关系层面,要构建民办高校风险治理协同体系,净化社会文化环境,完善政策制度环境,构建常态化评估监测。 相似文献
19.
王一涛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2009,48(3)
产权能否得到公平且清晰地界定,很大程度上决定着民办高校能否进入可持续发展的轨道.当前,相关法律对民办高校举办者各项权益保护力度不足,举办者各项权利不清,这些都严重阻碍着民办高校的可持续发展.保护民办高校举办者的收益权、控制权、处分权、剩余财产分配权以及确定滚动发展型民办高校的创始人资产比例是当前民办高校产权问题急需解决的几个问题. 相似文献
20.
新建本科院校转型问题探究 总被引：3，自引：0，他引：3
新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分.新建本科院校面临层次和类型的双重转型,其转型内容涉及人才培养规格、办学功能、组织结构和资源配置等几个方面.新建本科院校的转型需要外部条件支持,同时也要处理好几对关系. 相似文献