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正在教学中我们发现,不少学困生学习成绩差,是因为缺乏学习的责任意识。他们参加学习活动凭兴趣,不在乎是否完成学习任务,整天糊里糊涂。因此,我认为,转化学困生首先要培养他们的责任意识。在长期的实践中,我总结出了培养学困生责任意识的四个步骤。第一步,捕捉亮点,唤醒责任意识。苏霍姆林斯基说过:激发儿童的兴趣,精心保 相似文献
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信息服务业供应链管理模式的理念研究 总被引：5，自引：0，他引：5
随着科技进步和经济全球化的到来，作为国民经济发展主导产业之一的信息服务业正面临着日益严峻的挑战。本文利用现代企业先进的管理模式——供应链管理(SCM)，探讨信息服务业SCM的产生背景、概念内涵和特点，信息服务业SCM核心企业的建立以及构建基于电子商务的信患服务业SCM信息平台，以加速我国信息服务业的发展，使其更好地在激烈的国际竞争中处于不败之地。 相似文献
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王东艳 《济宁师范专科学校学报》2001,22(5):39-41
“中体西用”思想是从19世纪60－90年代流行的一种向西方学习的方法，同时也是在中西文化碰撞过程中提出的一种文化模式。在不同的时期，不同派别对有关中学和西学、体和用的含义和范围有着不同的解说。一般来说，“中体西用”经历了一个作为“体”的中学范围日渐缩小、作为“用”的西学范围日渐扩大，所关注的重点大体经历了从器物到政制再到文化的嬗变过程。 相似文献
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王东艳 《济宁师范专科学校学报》2005,26(4):8-10
北进政策是第二次世界大战期间，日本帝国主义对外侵略扩张，争雄称霸的基本国策，是日本世界战略的主要内容。由于中国人民的抗日战争，彻底粉碎了日本北进苏联的战略图谋，苏联避免了两线作战的危险境地，因而逐渐取得了卫国战争的主动并最终赢得了胜利。中国的抗日战争有力地支援了苏联的卫国战争和欧洲的反法西斯战争。 相似文献
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王东艳 《试题与研究：高中理科综合》2021,(31)
随着当今教学理念的转变,高中物理实验课程的教学重点发生了变化,通过物理课程教学实践分析发现,当下高中物理实验课程中教师更加注重学生核心素养的培养。所以,为提高学生的核心素养,教师需要创新教学手段,转变教学策略,做好教学设计,基于实际情况深刻分析研究高中物理实验课程核心素养理念,掌握其基本内涵,并借助于新颖的教学方法,全面培育学生的物理观念、物理思维、实验探究、科学探究与责任。 相似文献