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171.
培养一名合格的舞蹈表演人才,必须遵循舞蹈教育发展规律,树立以提高教学质量为目标的教育发展观,形成全面提高教学质量的理论与实践体系。研究舞蹈训练与肌筋膜放松之关系,就是以舞蹈科学为核心对拔尖人才培养做进一步深化改革与体验研究。 相似文献
172.
以王维山水诗的具体诗作为文本,借于审美范畴,阐述、分析王维山水诗篇创作的审美特点,挖掘展现王维山水诗创作上的超功利审美心态。 相似文献
173.
174.
本文通过对截至2013年奥斯卡144部获奖纪录片进行全面梳理,探讨纪录片多元化的特点及多源化发展趋势,对奥斯卡纪录片进行合理断代并与同时期重大事件相对应,纪录片表现出鲜明的时代特征。奥斯卡获奖纪录片多元与多源化发展的趋势,对于国内纪录片的生产有重要的启示意义。 相似文献
175.
江苏省丹阳市云阳学校立足育人根本,秉持“对每一个孩子负责,让每一个孩子出彩”的办学理念,通过场域协同润品、课程协同明品、行动协同扬品,发挥家校社三方合力,构建系统化的育人体系,形成“云阳少年”德性成长的教育生态。 相似文献
176.
以“函数”的教学为例,在数学抽象的基础上进行课堂教学过程的构思,促进教师对概念课教学如何培养学生数学抽象素养的深入思考. 相似文献
177.
王伟 《中学政治教学参考》2023,(12):85-88
立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动经济高质量发展,是我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要的逻辑主线。因此,厘清经济增长、经济发展与经济高质量发展的逻辑内涵,具有重要的理论价值和现实意义。我们应从经济增长的内涵、影响因素入手,分析经济增长的方式和调节政策,阐述经济发展的含义扩展及经济高质量发展的必然,从宏观、微观和新发展理念三个层面界定经济高质量发展的内涵。 相似文献
178.
历史自信是中国共产党基于百年奋斗历程所展现的一种价值态度和实践遵循,源于百年奋斗的伟大成就、历史经验、精神谱系,蕴含着深刻的逻辑必然性。将历史自信融入高校思政课是落实立德树人根本任务的时代要求,是彰显思政课自身优势的内在需求,是实现思政课高质量发展的必然选择。在高校思政课中融入历史自信,需要丰富学生历史认知,构建科学大历史观;培养学生历史思维,坚持批判历史虚无主义;引导学生把握历史主动,辨析世界发展大势;增强学生“四个自信”,塑造新时代国家认同感。 相似文献
179.
<正>ERP简介ERP,即Enterprise Resource Planning,中文翻译为"企业资源计划",是由美国著名的计算机技术咨询和评估集团Garter Group Inc,于20世纪90年代提出的以整套企业管理系统体系标准,是以计算机及通信技术为基础,以MRPII(ManufacturingResource Planning:制造资源计划)技术为核心,广泛应用于制造业之中,表现为一套覆盖企业几乎所有业务、完整的软件系统,其目的是以信息技术为手段,综 相似文献
180.
新时期背景下,建筑行业的发展速度最为显著,然而在发展过程中也出现了一系列问题。我们需要对施工管理工作中存在的突出问题予以充分重视,并认识到施工管理工作的重要性,通过改革等形式进一步强化工民建施工管理的内容。面对新形势,工民建施工更应紧跟时代发展,不断完善与改进自身的管理模式,在自我变化中寻求突破,一方面要确保施工质量,另一方面也要注重施工安全。从时间上来看,我国工民建施工管理已走过了较长的发展历史,并初步形成了现代化建筑施工管理模式。然而,对于这一过程中存在的问题,我们应对其进行改革与创新,从而真正实现标准化、规范化、科学化的施工管理。 相似文献