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发展教育，办好学校，教师是基础。作为县（区）级教师进修学校，其主要任务是通过有组织、有计划、有步骤地开展继续教育，全面提高小学教师的政治思想素质、师德修养水平、教育教学理论素养和实际的教育教学能力，以及小学领导干部的组织管理能力，从而建设一支跨世纪的合格的小学教师队伍。这就必须全面提高小学教师继续教育的质量，建立一支政治思想和业务水平高、热爱师资培训工作、熟悉小学教育教学实际、擅长教育教学、具有组织管理能力的师资培训队伍。但是，小学教师继续教育在我国尚不够完善，无论在理论上还是在实践上，都需要进… 相似文献
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贫铀武器危害何在 总被引：1，自引：0，他引：1
什么是贫铀武器
铀就在我们周围。它和钨、铅、镉等一样，是重金属。在自然界土壤中的平均含量为百万分 之三，好比一货车泥土，铀的量约有一大汤勺。我们每天都会通过空气、水和食物摄入一定 量的铀。平均来说，我们每天通过食物和水摄入铀的量为19微克(约百万分之二克)，从空 气中吸入的铀则极少，每天为0007微克。
自然界中的铀由3种放射性铀同位素组成，分别是234U、235U和238U， 它们的含量分别为99275%、0720%和0005%。235U可制造原子弹和用作核电站反 应堆的“燃料”，但天然铀中235U含量太低，必须经过浓缩或富集，使235U的 浓度提高，才能用来制造原子弹(235U浓度为90%)和核燃料(235U浓度在3%以上 )，从铀矿(铀的含量可达到01～03%)中提炼的铀，经235U富集后剩余的铀就是贫 化铀或称贫铀(DU)。贫铀的主要成分为238U，以及少量的235U和234U， 以美军用于生产贫铀武器所用的贫铀材料为例，三种放射性铀同位素238U、235 U和234U的含量分别为998%、020%和0001%。
在核大国，贫铀的贮量十分丰富。据报道，截止到1993年，美国有贫铀约56万吨，此后，又 增加了10多万吨。从法国制定的贫铀贮存计划分析，储量也有26万吨。俄罗斯的贫铀储量虽 未见准确数据报导，但从其拥有的核武器数量估计，其贫铀储量不会少于美国。
贫铀的密度为1905g/cm3，是钢的24倍，是一般辐射防护材料铅的17倍。纯的 贫铀的强度和硬度都不是很高，但添加一定量的其他金属如075%的钛制成的贫铀合金，强 度可比纯的贫铀高3倍，硬度可达钢的25倍，并具有良好的机械加工性能。
贫铀粉末在常温下就能自燃。在磨擦或撞击时，贫铀能在空气中氧化燃烧，释放大量的能量 并发生爆炸。用贫铀做成的金属棒在动能驱动下撞击到物体时，表现出自发锐性的特征，具 有很强的穿透性。由于军事上用作穿甲弹的钨在击中装甲时便钝化为蘑菇形状，大大影响了 其穿透效果，因此美国从二十世纪50年代开始研制贫铀武器，用来攻击坦克和坚固工事，先 后发展了20毫米、25毫米、30毫米、105毫米和120毫米等多种铀穿甲弹。同时还研究和开发 了贫铀合金的其它军事用途，如贫铀合金破甲弹、有穿甲燃烧功能的含铀航空炮弹和贫铀装 甲等。据报道，在1991年的“沙漠风暴”行动中，美国共发射了上百万枚贫铀弹，取得了击 毁伊拉克数千辆坦克的战绩，在海湾地区留下了约320吨贫铀。在以后的“联盟打击”中， 以美国为首的北约又在南联盟和科索沃地区使用了3万多枚贫铀弹，约30吨贫铀造成了40多 个污染区，威胁着50余万人的健康。据报道，目前世界上约有20个国家或地区拥有贫铀武器 ，与我国近邻的俄罗斯、日本、韩国、印度、泰国、巴基斯坦以及台湾等均研制和发展了贫 铀武器。
贫铀是放射性重金属，它对健康的影响主要表现为化学毒性和辐射危害两个方面。 相似文献
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王德文 《体育科技文献通报》2020,(2):27-28
本文通过文献资料法、数理统计法对高中阶段体育教学策略进行分析,运用实验法对教学策略倾向进行控制,实验表明:降低技战能主导类项目在体育教学中过于追求游戏训练法和心肺功能的提高,可以避免对操作技能的形成产生破坏作用;提高体能主导类项群部分技术性含量较低项目在教学中学生心肺功能的倾向发展快乐学习的理念。探寻产生最佳教学效果的有效技能训练时间阈值可以更好地提高教学效果。 相似文献
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＂音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人。＂通过音乐教育开发创造潜能,培养全面、和谐、充分发展的个体;重视学生的教学主体地位,重视现代化教学手段在教学中的运用;强调通过亲身参与音乐活动来加强音乐体验, 相似文献
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一、体育教学现状的思考：体育育“体”吗
体育若想育“体”,必须借助体育教学,然而当前的体育教学却很让人困惑。 相似文献
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正一、体育教学现状的思考:体育育"体"吗体育若想育"体",必须借助体育教学,然而当前的体育教学却很让人困惑。1.体育课退化为活动课,操场成了学生的活动场在所谓的一番"慢三圈""徒手操"准备活动之后,学生或拿出自备的篮球、足球、乒乓球自 相似文献
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有人问我,当前劳动年龄人口数量呈现下降趋势,这能否缓解就业压力?在我看来,这个问题要从就业人口总量和结构性矛盾两方面来看.劳动年龄人口数量下降意味着潜在的劳动力供给数量减少了,在就业岗位需求随着经济发展依然增加的情况下,它对缓解就业压力有一定作用.但是如果考虑到结构性失业的因素,结果则可能相反. 相似文献
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王德文 《中学英语之友(高一版)》2011,(3)
《新课程标准》指出:音乐课程的评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的教育、鼓励于改善的功能,通过科学的音乐课程评价,有效地促进学生发展。因此,高中音乐课程评价要遵循以学生为中心,促进学生发展的原则,评价要力求做到全面、客观、公正,真正实现评 相似文献
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