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101.
1983年10月,在部分省市小学自然改革座谈会上,人民教育出版社李培实同志提出自然教材的七种表达形式。以后有些同志把观察实验课分为两种,从而列出八种课型。湖北省电教馆正在录制这八种课型“代表作”的教学录像片,年内完工。这里我们发表王春梅同志对自然教材八种课型基本分类的看法,欢迎读者就此各抒己见。 相似文献
102.
哈尔滨六十九中承担的全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题《面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究》的子课题《初中扩展式校本教材的编写和实验研究》，自1997年立项以来，在东北师大总课题组专家的指导下，从本校的实际出发，以科研为先导，将课程教材改革具体落实到课程设置和教材使用上。通过教学内容扩展以适应学生主动参与的需要，通过增加教材激趣内容，以增加学生活动量，探索培养21世纪高素质人才的初中课程教材改革与课程实施的基本思路。 相似文献
103.
王春梅 《渭南师范学院学报》2002,(Z2)
希腊神话形式的完美性与神话内容的丰富性共同构成了神话思维。现代性与后现代性从不同的侧面抄袭了神话精神 ,只有神话思维能够拯救两种类似冰与火的思维方式的转变。即现代性与后现代性应该消解在神话思维中 相似文献
104.
随着资本市场以及公司财务理论的发展,公司融资的渠道也在不断拓宽.目前,中国上市公司有配股、增发和可转换债券等三种再融资方式.本文选取了上市公司近年来有关再融资的一系列的数据作为分析依据,就我国上市公司股利分配中存在的问题进行分析,并就此提出一系列的对策建议. 相似文献
105.
王春梅 《中山大学学报论丛》2004,24(1):149-152
随着高校的扩招,成人教育的发展也受到一定的影响,出现一系列困境及问题,如生源问题,办学条件问题等,文章针对所出现的困境提出一些看法及对策. 相似文献
106.
孟子性善论在当下道德建设中的意义 总被引：1，自引：1，他引：0
孟子性善论认为道德的实现在于人固有的为善之心,而不是外在的社会规范强加给人的;孟子性善论彰显了人的尊严与人的道德自主性;孟子性善论意在人具有实现道德的权利,强调每个人在道德实现过程中所承担的相应责任,凸现了其在当下道德建设中的意义。 相似文献
107.
王春梅 《数学学习与研究(教研版)》2008,(8)
本文讨论了无约束优化问题的一类信赖域算法,在二次模型Hesse矩阵一致有界的条件下,证明了算法具有强收敛性.对著名的Rosenbrock函数进行了数值实验,并与Matlab软件中其他方法作了比较,结果表明该方法十分有效. 相似文献
108.
109.
在市场经济中，企业寻找员工，员工寻找企业，相互选择中进行着博弈，企业雇佣员工工作，员工提供劳动力获取收益是牵涉到不同方面的相互影响、相互制约的博弈。本文通过研究企业与员工的博弈．说明在我国私营企业运营中建立工龄工资激励约束机制理论基础的必要性。 相似文献
110.
虚拟机技术目前来说已经是一个比较成熟的技术了,应用领域非常广泛,但在高中信息技术教学中的应用还不是很多.文章中以三个应用实例为基础,对虚拟机技术在信息技术实际教学过程的应用进行了阐述. 相似文献