定位儿童科学课堂的坐标点     

王春燕 《江苏教育》2012,(31):8-10

在儿童科学教育这块园地里,很多东西被探究、实验等科学课的专业名词标签化了,我国儿童科学教育价值取向的历史性演变表明,在不同的时期,人们在儿童科学教育价值的认识上是有差异的。那么当前在儿童科  相似文献   

对幼儿告状行为的研究     

王春燕 《山东教育》2002,(23):16-17

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生态式幼儿园区域活动中教师的指导策略     

王春燕  张乃军 《学前教育》2006,(5):13-15

生态式幼儿园区域活动对教师角色提出了挑战，同时也对教师指导提出了更高要求，需要更高的技巧与策略，既要基于预期、系统考虑，又要随机应变、灵活调整。下面主要从三方面探讨这个问题。  相似文献   

《猴王出世》教学实录     

王春燕 《人民教育》2009,(2)

在一次全国性的教学观摩会上,王春燕老师执教的《猴王出世》,因为有把略读课文当作精读课文教之嫌,引起了广泛的讨论。略读还是精读,教材作了明确的规定。对此,有人以为不能越雷池一步,这是唯教材马首是瞻;有人以为可以作出变通处理,这是倡导戴着镣铐也不妨跳一两个精彩的舞姿;有人以为不必处处拘泥于教材甚至要大胆地突破教材,这是希望挣脱教材的束缚。这只是表面的争论。更重要的是,语文教学模式是回归大一统还是要进一步多样化这一方向性问题,因为在语文界仍无共识,便再三地借着种种"气候"掀起波澜。有人大声呼吁,语文之前必须加上种种形容词,比如"主题"、"情感"、"诗意"、"文化"……没有这些形容词,语文就是灰色的;有人痛心疾首,认为正是因为有这个语文那个语文,所以把语文搞乱了,使语文老师找不着北,他们衷心拥护语文课教学内容统一、教学模式统一,"一个模子又有什么不好呢"!语文,到底应该有几张脸?借着王老师的这节课,我们有必要再次严肃面对这个问题。欢迎您参与讨论。  相似文献   

以人为本，促进幼儿健康发展     

许冬枚  王春燕 《四川教育学院学报》2005,21(5):194-195

联合国教科组织的教育丛书《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》中指出：“未来的教育不应仅限于给学习坚实的知识和培养他们对继续学习的兴趣，它还应该培养人的行为和能力并深入精神生活之中。”并针对传统教育目标的三级层次：知识——使用技术——态度和技能提出新的教育目标的三级层次：态度和技能——使用技术——知识。这种改变表明幼儿教育已经从重知识教育、智力开发发展到培养创新精神和实践能力为核心，以促进幼儿全面和谐可持续发展为目标。  相似文献   

关注过程建立关系启迪智慧——有感于数学趣味题教学     

王春燕 《贵州教育》2008,(20):42-43

总感觉孩子要想学好一门功课,就必须对这门功课有兴趣,至少不至于厌倦.提高孩子学习兴趣的方法是多方面的,在小学低年级数学教学实践中,我非常注意自己的教学心态,和孩子们交流中本着以一种友善的态度去建立相互间的互动关系.……  相似文献   

数学要有乐趣 教师须要智趣     

王春燕 《贵州教育》2009,(23):39-40

经常发现小学低年级的孩子就开始感觉学习太难，学习没有乐趣，不想学习。面对这种现象，我们的老师是否对自己的教育教学进行反思，进而改变自己的教育教学方式，甚至进行观念的转变？我校低年级的数学老师在这方面进行了大量的实践探索．力求每个孩子都能快乐学习。我们从学科教学的角度出发，  相似文献   

不接地系统单相接地故障的判断及寻找     

王春燕  吴金杨 《内蒙古科技与经济》2008,(23)

详细分析和介绍了35kV及以下不接地系统单相接地故障的现象、判断方法、寻找方法及注意事项，对该类系统的安全运行有指导意义。  相似文献   

做好档案基础工作是实现档案工作规范化、标准化的基础     

王春燕 《科教文汇》2009,(20):236-236

档案工作千头万绪、错综复杂,但做好公文制作、科学立卷归档、不断提高案卷质量等档案基础性工作,是实现档案工作规范化、标准化的重要基础,也是逐步实现档案工作现代化的重要前提。本文根据基层单位档案工作的现状,结合自已的工作实际,从三个方面阐述了做好档案基础工作的重要性和主要做法,对基层档案工作者具有一定的借鉴作用。  相似文献   

工业用UPS使用中注意的几个问题     

云锋  王春燕  吴金杨 《内蒙古科技与经济》2009,(Z1)

文章对工业用UPS在使用中出现的普遍问题进行了分析,并提出处理意见。  相似文献