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浅谈排球教学中应用多媒体技术的益处 总被引：1，自引：0，他引：1
田静 《吉林广播电视大学学报》2011,(3):151-152,157
本文就排球教学的特点进行了论证和分析,充分说明了排球教学的专业性、规范性和应变性为排球运动带来了巨大的成长空间,因为排球教学具备灵活多样性,因此多媒体技术走进了排球教学的课堂,它充分调动了学员的学习兴趣,增强了学员的学习动力,更重要的是,它真正拓展了学员学习排球运动的发散性思维,为学员的学习增添了无尽的魅力。 相似文献
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田静 《宁波教育学院学报》2011,13(2):105-107
在小学语文教学中发挥教材的语用功能,有利于提升学生的阅读能力。以中高段语文教学为切入点,构建总体目标分块引领、单元目标逐级递进、课时目标适切清晰的阅读能力培养目标体系。教师在教学中运用文本细读、过程设计、练习优化等路径,实现教材语用功能。 相似文献
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田静 《中国科教创新导刊》2013,(28):174-174
网络,是新世纪的科技产物,网络已成为人与人之间沟通的桥梁,了解外面世界的途径,其重要性越来越显得不可替代。大到关系国家安全,小到为民服务的方方面面。同时,网络也有一定的负面影响,比如说"网络谣言",对我们的生活产生了非常恶劣的影响。 相似文献
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网络时代新闻媒体传播手段分析 总被引：1，自引：0，他引：1
网络的兴起,在很大程度上改变了人们的生活。人们逐渐习惯用网络去了解社会、探索世界。新闻媒体作为网络空间里的重要角色,其内容得到了公众的重视,其传播手段也逐渐被人们所关注。网络对新闻媒体传播的影响1.互联网满足了公众内心的需求,成为社会舆论的集散地如今,公众逐渐接受并习惯在网络 相似文献
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田静 《中学政治教学参考》2012,(27):46-47
课堂作为中学生语言学习和实践的主战场,一直备受广大教育研究者和教师的关注。而教师和学生在课堂中的表现直接关系到课堂教学的实效。其中学生课堂参与作为衡量教学质量的一项重要指标,近年来也受到广泛的关注。本次研究选取了陕西渭南5所中学178名来自不同年级的学生作为研究对象,通过问卷调查、课堂观察和课后访谈等研究方法,了解中学生课堂参与的基本情况,探究影响中学生课堂参与的主要因素,旨在提出一些改善中学生课堂参与的建议。 相似文献
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