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41.
唐山市依据治理理论,探索了以六项综合措施和一个评价体系为主要内容的社会矛盾综合调控"六加一"模式。实践证明具有实践和理论上的双重意义。 相似文献
42.
一 质的研究方法及其理论基础
质的研究(Qualitative Research)在国内以前是译为定性研究。但在我国历来的研究方法论中,定性研究有其特殊的含义,多指研究者本人对问题的思考和看法,多从思辨的角度对研究问题进行描述。 相似文献
43.
史晓亮 《中小学信息技术教育》2011,(Z1)
5月20日,龙芯教育技术与教学应用研讨会在常熟举行。此次会议由江苏省高校教育技术研究会、常熟市虞山镇政府、江苏龙芯梦兰科技股份有限公 相似文献
44.
幸福的选择 总被引:1,自引:0,他引:1
又是一年教师节,每到这个时候,编辑部都会收到很多新老教师发来的职业感言。在他们用爱和经历写成的文字中,出现最多的一个词就是“幸福”。也许有人会说,这些只不过是为迎合主流媒体而写的应时颂歌而已。的确,编者在阅读这些稿件之初也十分困惑;跟幼儿教师打交10年,我深知他们的工资水平并不高,在偏远地区民办幼儿教师最少的工资每月只有100多元,这是一个令人惊讶的数字,即使在南京这样的省会城市,也有幼儿园教师的工资每月1000多元的,但他们在工作中所付出的辛劳和承受的精神压力,随着时代对早期教育要求的提高却日益增加。在以薪资水平和工作舒适度衡量职业幸福感的今天,从事这份工作,幸福感从何而来呢?读一读下面的文字,也许你会感受到那份与物质无关的纯粹来自于职业本身的幸福情怀。 相似文献
45.
20世纪初,国内学界开始关注艾尔弗雷德·赛耶·马汉.在1990年以前,学界主要将马汉界定为军事理论家.1990年代以来,学界对马汉与其理论的研究范围和深度都大大扩展,马汉的角色界定也出现了新的变化,其身份扩展到地缘政治学家、社会思想家和历史学家.然而对马汉历史学家身份却重视的不够,导致了相关史学研究方面的不足. 相似文献
46.
书面表达教学是英语教学的重要组成部分,其目的在于培养学生综合运用英语的能力,而这种能力的高低又是英语教学效果的综合反映。《英语课程标准》(实验稿)第八级课程目标(普通高中毕业要求)对"写"的目标是这样描述的:1.能写出连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;2.根据课文写摘要;3.能在写作中做到文体规范,语句通顺;4.能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告。相对于原《英语教学大纲》,《英语课程标准》对写的要求提高了,这就呼吁书面表达教学的改革。传统的书面表达教学的特点是:学生只管"写",老师只管"改"……这种教学往往造成"学生厌写,老师厌阅"的恶性循环,从而使学生整体的写作水平得不到提高。为了摆脱这种"学生厌写、老师厌阅"的困境,笔者尝试了一种新的书面表达教学模式——小组合作式教学,并取得了一定的成效。 相似文献
47.
48.
晓亮 《山西师大学报(社会科学版)》1978,(3)
邓付主席在全国科学大会的讲话中指出:科学技术是生产力,从事科学研究的脑力劳动者是劳动人民的一部分。这个论断,不仅重申了马克思主义历来的观点,而且是对祸国殃民的“四人帮”的一个有力的批判。“四人帮”根本否认脑力劳动的必要性,不承认科学技术工作者是劳动人民。他们 相似文献
49.
“24时记时法”是苏教版《数学》三年级上册第五单元第一课时的教学内容。这部分内容是在学生已经认识了钟面,学习了有关时、分、秒知识的基础上进行教学的,主要引导学生在具体的生活情境中认识24时记时法。主动探索24时记时法的规律,发现并理解12时记时法与24时记时法之间的联系与区别,学会把用24时记时法表示的时间与用12时记... 相似文献
50.