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31.
陈靖  赵斌  焦昆 《成人教育》2011,31(2):106-107
青年学生的社会化能力培养是为扮演未来角色做准备的社会学习过程。在这个过程中,学校教育非常重要,学校教育是学生获得信息的主要朵道。学校教育工作可以从促进学生观念的社会化、促进学生能力的社会化、促进学生职业的社会化三方面入手,培养学生社会化能力,实现从“生物个体”成长为“社会个体”的过程。  相似文献   
32.
赵斌  徐金山 《体育科研》2011,32(3):88-91
对上海10~11岁年龄段的少儿足球运动员的训练状况调查分析的基础上,运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、体育测量法、数理统计法等综合研究方法,确定了测试足球基本技术以及身体素质的5项指标和测试方法,形成了该年龄段运动员检验训练水平的身体素质、基本技术测试项目和评价标准。  相似文献   
33.
采用文献资料、问卷调查等研究方法。从体育锻炼、生活习惯、饮食结构等角度对中国和巴基斯坦两国大学生体质健康进行比较分析和探讨。结果表明:中国大学生在体育锻炼意识、运动参与等方面好于巴基斯坦大学生,尤其是巴基斯坦女大学生较中国女大学生有较大的差距。巴基斯坦大学生不喝酒、不抽烟的习惯好于中国大学生,中国大学生吃早餐、睡眠的生活习惯远好于巴基斯坦大学生。巴基斯坦大学生饮食结构更倾向与高热量、高脂肪、高蛋白的饮食结构。  相似文献   
34.
赵斌 《体育世界》2011,(3):85-87
本文针对中国国家级社会体育指导员与同龄普通人群身体成分的差异进行研究。方法:主要通过使用韩国产zeus9.9身体成分分析仪对160名社会指导员和160名普通人群的身体成分进行测试.并且对测试结果进行统计性分析。结果:男性实验纽在脂肪重量、脂肪百分比和瘦体重均明显优于对照组(P〈0.05);男性实验组内脏脂肪面积、肌肉量和矿物质含量均明显优于对照组,且存在非常显著的差异(P〈0.01);女性实验组脂肪百分比、基础代谢率均明显优于对照组(P〈0.05);女性实验组脂肪重量、内脏脂肪面积、肌肉量和矿物质含量均明显优于对照组.且存在非常显著的差异(P〈O.01)。结论:国家级社会指导员身体成分指标要明显优于同龄普通人群。为从事社会体育的指导工作提供了必要的保障.  相似文献   
35.
针对学生习作语言平淡乏味的问题,我校提出了“凡写必引”的要求,即只要提笔写作文,脑海中就要有引用诗词名句的意识。“熟读唐诗三百酋,不会作诗也会吟。”学生作文时若想引用古诗佳旬,即使不能信手拈来,也定能妙笔随现。原本以为这点要求小菜一碟,因为从一年级到六年级,我校学生每学期都要背诵大量的诗词曲赋、文联旬经。然而,事实不容乐观,学生所背的经典诗词在习作中却难以寻觅。是什么让学生不能学以致用呢?学生答曰:“不知怎么用。”那么如何让学生知道怎么用?  相似文献   
36.
文章从课堂三要素以及课堂适应的内涵出发,结合智力障碍学生的课堂实际,从教师评价角度编制了智力障碍学生课堂适应问卷。问卷包含课堂物理环境适应、课堂人际互动适应、课堂规则适应、课堂学习适应、对教师教学的适应5个维度共42个题项。经统计检验,问卷具有较好的信效度,符合心理测量学要求,可以有效测查智力障碍学生的课堂适应状况。  相似文献   
37.
赵斌 《物理教学探讨》2006,24(12):55-55
滚摆(又称麦克斯韦轮),如图1所示为是演示机械能守恒及转动动能与重力势能之间转化的一种实验仪器。使用前先将滚摆轴保持水平,将挂绳均匀绕在麦克斯韦轮的轴上,待滚摆到达一定高度,释放使其在重力作用下平稳下落,以实现重力势能向转动动能的转化。轮下降到最低点,轮的转速最大,转动动能最大;然后又反向将挂绳绕在轴上,转动动能又转化为重力势能,轮的转速减小,位置升高。如此可多次重复。但使用滚摆时容易产生左右摆动或扭转摆动,直接影响演示的效果,为此我进行了如下改进:(1)将滚摆由园饼状改为纺锤形;(2)将滚摆由园饼状改为球形。  相似文献   
38.
我国武术散打专业人才培养现状与发展对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用文献资料法,对我国五省市武术散打专业人才培养现状进行深入调查,研究认为:武术散打教师、教练员的知识结构甚至学历需要进一步提高;集约院校优势,创造良好的育人环境;加强理论研究,逐步形成科学化训练体系.  相似文献   
39.
一编辑工作是否因时代而变化? 这个问题的答案似乎是不言而喻的。世界上一切事物都在发展变化,编辑工作当然不能例外。然而,这个问题的内在意义,要比这种简单化的回答方法更为深刻。 80年代在中国兴起的出版学研究,依我个人之见,重点是研究出版(包括编辑工作)的规律上,尽管目前对于究竟有哪些规律意见并不一致,对于规律本身的研究也有待深入,但“编辑工作是有规律的”这个命题作为一个前提已为大家所接受。人们普遍承认,当今世界各个地区各种体制之下的出版社,其编辑工作在内容、程序、方法等侧面确有一些共同的东西。这十年的出版学、编辑学研究,孜孜以求的就是这些共同的东西。简言之,是一个“共同”的探索过程。  相似文献   
40.
信息时代的到来使教育面临新的挑战,为了适应这种挑战,要求教师必须掌握新的教学手段,计算机辅助教学具有教材多媒体,学习自主化、教学信息化的特点,师范学生掌握计算机辅助教学是非常重要的。  相似文献   
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