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11.
赵立 《吉林体育学院学报》1993,(2)
阐明了马克思关于人的全面发展学说的涵义及条件,个人全面发展的重要性与现实意义,对人的全面发展与体育的关系做了论述。指出在改革开放的现实中,人的全面发展要体现在智力与体力的总和上,而不是在某一方面的全面发展。更进一步提出只有社会中的每个人的全面发展才有全社会的精神文明和全社会的发展进步。 相似文献
12.
改革开放以来,绍兴市委市政府围绕经济建设这个中心,凭借绍兴深厚的文化沉淀、旖旎的水乡风光、传统的黄酒工业,举办了许多颇具影响的重大活动. 相似文献
13.
论中国学校体育思想与实践的沿革和发展 总被引：40，自引：1，他引：39
对建国以来学校体育的主要思想与实践进行了回顾和研究,研究表明,学校体育思想随着社会发展,有越来越“泛化”的趋势,各种学校体育思想之间有着逻辑上的紧密联系,学校体育将围绕着两条相对稳定的主线(体质与技能)和其它要素合理匹配进行实践将是今后发展主流。 相似文献
14.
近期，有心理学调查表明，当前小学生中存在不同程度心理健康问题的孩子占15％～20％左右，针对小学生的心理健康教育是必要而急需的。 相似文献
15.
多媒体技术与体育专业课程结合初探 总被引：6，自引：0，他引：6
计算机技术的普及，特别是多媒体技术的迅速发展，为教育改革和教学方法、手段的创新提供了良好的契机和光辉的前景。本文试图就计算机多媒体技术在体育教育领域的价值和应用前景作一简要的论述，并就构建体育教育专业主干课程《学校体育学》的教学模式新体系，提供新方法和新思路。 相似文献
16.
17.
对提高我国高校休育教育专业学生基本功实践与实现的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为什么要举行全国高校体育教育专业学生基本功这样的比赛？我不禁想起去年参加教育部全国督导工作的体验。督导中对中小学体育教师的专项调查发现,加强师资队伍建设,从数量和质量上努力满足学校体育卫生工作的需要是一件十分紧要的任务。经深入研究发现,教师特别是新人职的教师,由于高校在学生培养过程中的“过失”,基本功差成为普遍现象。多年来,人们一直认为,高校体育教育专业在培养中小学体育师资方面应该起“龙头”作用。当前,我希望,我国体育师资培养应该是一个大循环体系。这个大循环体系应该包括高校、中小学和社会培训等环节。这些环节对于体育教育师资培训各有优缺点。高校体育教育专业是大循环中的一个点。我们发现,高校培养的“高材生”在入职时常常部分出现“即毕业、 相似文献
18.
前几周,我们到四川成都出差,经朋友介绍实地考察了成都青白江区的群体工作。青白江区原来是一个以农业为主的区,现在是成都新开发的区,青山绿水,风景秀丽,交通便利,民风淳朴。在这样一个以建设“世界现代田园城市”为目标的新开发地区,如何加快城乡一体化建设,如何加快新建社区建设,使新区产业、地方民生与百姓健康同步发展,摆在了政府... 相似文献
19.
我经常收到请我推荐的文章，没有认真统计过，大约５０％的内容是在体育教学中如何对学生进行思想品德教育的问题。可以看出，教书育人是一个重要的历史性问题同时也是现实的问题。我想，这可能也是体育教学的特点。它是一个良好的载体，一个能够更好地进行思想品德教育的载体。但是，同时我也感觉到，不少教师对思想品德教育的理解没有“到位”，理解得不具体，教育时机把握得不准确，方法运用较少。这可能对学生建立良好的思想品德修养，特别是对学生良好行为养成不利。为此，想谈谈我的想法，与广大中小学体育教师交流，讨论。思想品德教… 相似文献
20.