全文获取类型
收费全文 | 103篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 29篇 |
科学研究 | 5篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 39篇 |
综合类 | 21篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 29篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 3篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 5篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
排序方式: 共有125条查询结果,搜索用时 109 毫秒
51.
“工会是为职业服务的,代表的是广大职工群众的根本利益,这就是使命;把他们的利益当作自己的利益来想,把他们的事情当作自己的事情来做,这就是责任。” 相似文献
52.
钱塘江河口两岸的海塘,与长城、京杭大运河曾称为中国古代三大工程.钱塘江南岸海塘位于宁绍平原北缘,中间有曹娥江汇入钱塘江河口.其中,曹娥江左岸为萧绍海塘,西起萧山临浦镇麻溪山,东至上虞蒿坝口头山,除去山体,海塘实长约103公里. 相似文献
53.
我党和政府在加快发展经济、推动新农村建设的同时,高度重视着农村义务教育的发展问题。从2007年开始.国家对义务教育阶段学生的书杂费、学费等实施减免优惠政策。这一举措给“三农”建设带来了无限福祉。但是,由于受“打工族”的影响,农村中小学留守学生越来越多,教育教学质量越来越缩水,这严重影响了农村义务教育的稳步健康发展。本文在分析困挠留守学生健康发展的原因时,提出相应的对策。 相似文献
54.
通过对北京市社会体育指导员的基本状况、影响因素等的调查,在与2001年调查结果比较分析的基础上,找出存在的问题与解决问题的对策.对北京市所属18个区(县),发放约12 078份问卷.与2001年调查比较,2009年结果显示,女性社会体育指导员的比例超过男性;技能指导类的社会体育指导员超过组织管理类社会体育指导员.北京市体育场(馆)的总数从建国初期的19个增加至6 146个,目前,市级晨、晚辅导站有3 409个,区(县)级晨、晚辅导站有3 028个,经常参加晨、晚辅导站活动的人数总体约有38.032万人.锻炼群体女性(54.5%)高于男性(45.5%),年龄集中在25~45岁、45~59岁两个年龄段;增强体力和健康、消遣娱乐及提高运动能力是构成锻炼群体动机的重要因素;"体育明星"、"体育老师"和"体育读物"是锻炼人群参与体育锻炼的促进因素.社会体育指导员队伍、体育设施、体育锻炼经费投入以及科学体育锻炼知识赶不上体育锻炼人群的实际需求.从社会体育指导员不同技术等级的分布来看,尽管数值有了质的变化,但结构仍呈现出"金字塔形"的结构,说明社会体育指导员队伍的技术等级结构分布是在稳中向前发展的.提供群众性体育锻炼的体育场(馆)与设施无论是在种类上还是数量上均呈现出多样化的趋势,表明人们有越来越多的选择锻炼的空间和方式.京郊农村城市化和女性早于男性的退休制度是影响锻炼群体结构特征的重要因素之一;有氧为主体,以提高心肺功能和肌肉力量的运动项目(走或跑步等)是锻炼群体的主流选择.积极开发北京市的体育场(馆)资源,增加社会体育指导员的数量、提高业务素养、丰富手段与技巧,是破解当前困扰群众体育锻炼难、提高北京市居民身体健康素质的促进因素. 相似文献
55.
56.
浅论中小学体育主体教学模式 总被引:3,自引:1,他引:2
赵立 《广州体育学院学报》1999,(3)
运用调查的方法、资料的方法、观察的方法对我国中小学体育教学中主体性教学模式的概念、教学“程序”、变式及其运用条件等进行了研究。本文认为主体性教学将是我国未来中小学体育教学的主要教学形式。 相似文献
57.
对教学模式与体育教学模式的思考 总被引:15,自引:0,他引:15
当前,学校体育在课程标准的指引下,兴起了新一轮改革的热潮。其中,体育教师对体育教学模式的热衷可以说是前所未有。这是可喜的现象,但是,其中也存在一些问题。对此,我仅借《体育教学》的栏目,谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
58.
进入新世纪,体育课程改革的力度之太是建国后任何一次改革所无法比拟的。2001年,小学的体育课程标准和初中体育与健康课程标准出台;2003年,高中的体育与健康课程标准相继出台,至今基础教育的所有学科的课程标准均已完成。新课程标准和原教学大纲如果说有什么区别和突破,集中表现在两个方面:其一是放开,其二是多样化。 相似文献
59.
赵立无 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(5):134-136
随着科技的不断发展,全球经济的逐步大融合,人类交流的大同化。翻译工作在这全球化的大坏境中越显重要。这是新形势,也是发展未来和未来发展的战略手段,因此加深对翻译本质及其目的的认识,不仅有助于翻译本身的发展,重要的是能让翻译更广的为国家服务,为世界服务。介于此,作者试图在本文中对国际商务英语翻译的本质以及其准确性,翻译法谈谈自己的看法。 相似文献
60.