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91.
陈丽霞 《新课程导学(上)》2013,(11)
作为一名小学信息技术教师,多年的教学实践使我体会到:快速打字便是小学生学好信息技术的关键一步.而这一步却是很难跨越的.在打字教学中,导致学生打字速度慢的原因很多,主要存在下列几个问题:①错误的坐姿和不正确的指法.②不自信.③没有一套循序渐进的练习方法.④没有灵活运用中文输入的方法.这四大问题,严重影响着打字速度,使学生们的打字水平难以提高,以致打字速度成了教学中的瓶颈.一直以来,我都在反思这个问题,经过不断地探索研究,我觉得要想解决这几个问题需要从下面几个方面做起.
一、认识正确坐姿和指法的重要性
在教学中,我反复强调正确坐姿的好处,如能减轻疲劳、利于身体发育、有助于提高打字速度等,但效果很小,几乎每个班都只有一两名学生学习效果很好,另外只有三到八名能达到优良的程度,一部分学生甚至于不合格. 相似文献
92.
93.
随着新课程改革的推进,在高中英语课堂教学中,教师的教学理念有了很大转变,枯燥乏味的英语课堂逐渐被精彩纷呈的课堂所取代。而这在很大程度上归功于英语课堂教学中的情境创设。在高中英语课堂教学中根据教学内容充分创设情境,从而引导学生积极学习,对于激发学生的英语学习兴趣、激活学生思维、营造良好的课堂氛围并最终提高英语课堂教学效率有极为重要的作用。本文就情境创设在高中英语课堂教学中的作用进行了分析。 相似文献
94.
随着市场经济日益激烈的竞争,我国市场很多商品处于供大于求。为了在竞争中赢得主动,抓住商机,企业不同程度的运用赊销方式来扩大销售。赊销一方面增加了企业的销量,另一方面也产生了大量的应收账款,在增加销量的同时也不可避免的形成了应收账款回收的风险,本文就应收账款的风险分析及防范措施进行了简要的分析 相似文献
95.
96.
以中国知网为检索源,通过查阅近10年来以少数民族传统体育文化为主题的硕士论文,运用文献资料法、数据统计法和逻辑分析法,从文献来源、文化现状、地区分布传承发展等几方面进行整理分类,发现了有关少数民族传统体育文化论文存在研究地区分布不均、研究的局限性等问题,最后提出了相关建议,望能成为今后学者们研究的参考和论据. 相似文献
97.
网络传播功能实现过程初探 总被引：1，自引：0，他引：1
网络媒介比传统新闻媒介能更加逼真地反映客观现实,受众通过上网获得知识、信息、娱乐,不再是传统意义上的被动的信息接受者,而是信息的积极解读者和参与者。受众在不断的认知网络信息的过程中形成了看法,文化价值观发生了改变,网络媒介的意义构成功能在这里得到充分的体现。 相似文献
98.
合作学习是当前基础教育新课程改革倡导的学习方式之一。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出：“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”学生的思维、知识而不同,大家可以取长补短,为合作学习活动奠定了基础;学生的兴趣、爱好不同,活泼好动,为合作学习模式的建构提供了可能。 相似文献
99.
迄今为止,大多数师范院校都是通过开设《现代教育技术》公共课来培养师范生的信息化教学能力,但多年的实践证明,效果并不理想。为了适应信息化时代对教师教学能力提出的新要求,本文提出了“五阶段”信息化教学能力的培养方案。 相似文献
100.
高校教师工作幸福感、工作压力、职业倦怠的现状调查及对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
为了解高校教师工作幸福感、职业倦怠、工作压力的现状,采用总体工作幸福感量表、Maslach倦怠量表和教师职业压力量表对271名在职教师进行调查。通过调查数据分析结果可以得出：目前高校教师总体工作幸福感不强,存在一定程度的职业倦怠,有一半以上的被调查教师认为工作压力较大或很大;高校教师的工作幸福感与职业倦怠、工作压力呈负相关性,职业倦怠与工作压力呈正相关性,而且正负相关性都较强。通过进一步归因分析之后,进而从社会层面、学校层面和个人层面提出了切实可行的意见和建议。 相似文献