小学教师坐班制的调查及思考——以甘肃省X县为例     

陈秀娟  梁进龙 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(1):171-176

采用问卷调查的方式,通过对甘肃X县八所小学的调查,分析得出了坐班制存在的必要性,以及在具体实施坐班制的时候,需要从校长的领导理念、教师工作环境等方面做出改进,并提出了几点建议。  相似文献   

利用函数的单调性求最值     

陈秀娟 《中学教学参考》2010,(26):35-36

函数的单调性是函数的一个重要性质,几乎是每年高考必考的内容,比如判断或证明函数单调性,求单调区间,利用函数单调性研究函数图象,解不等式等．下面就利用函数的单调性求最值进行举例说明．  相似文献   

我国政府资助的国际合作研究项目特征分析     

陈秀娟  张志强 《科学学研究》2020,38(1):85-96

国际科研合作是科学复杂化、科研人员专业化的产物,也是提升科学进步与发展的重要选择。分析我国政府支持的国际合作研究项目的资助特征及项目层面我国国际科研合作情况对科技政策制定者、科研管理人员制定与优化国际科研合作政策、管理规章制定等具有重要意义。本研究以国家自然科学基金委2001-2018年资助的1053项“重大国际（地区）合作研究项目”为对象,通过数理统计、地理空间分析、社会网络分析的方法,从项目资助和合作网络两个层面分析“重大国际（地区）合作研究项目”的资助时间、地区、学科分布特征以及国家、机构合作网络特征。分析发现：?2001-2018年“重大国际（地区）合作研究项目”资助规模整体呈先快速上升后平稳发展的趋势。?从资助地区来看,2001-2018年我国共28个地区受到资助,东部地区是资助重点,北京、上海、江苏是资助的主要区域,且资助重心呈由东向西、由北向南的转移趋势,但总体转移幅度不大,我国西部和东北地区依然是资助的薄弱区域。?从资助学科领域来看,不同学科领域资助起始年存在差异,2007年之后资助的学科领域分布开始逐步稳定,其中,医学科学是受资助的重点学科领域,受资助数量呈上升趋势且明显高于其他学科领域;此外,2011年之后除医学科学领域之外各学科领域的资助比例趋于稳定。?从项目合作国家来看,我国共与38个国家（地区）开展过项目合作,但合作国家（地区）总体集中度较高,美、英、德三个国家为重点合作国家,美国与我国的合作最为突出;2001-2018年项目合作国家（地区）不断增加,中美合作强度最为突出,但总体集中于欧洲地区;?从项目合作机构来看,机构资助面越来越广,与国外合作越来越密切;合作网络的连通性不断提升,机构间信息交流越来越通畅;国内清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学和国外加州大学、德克萨斯大学是国内外合作开展项目较为频繁的机构。建议我国在国际合作研究项目层面进一步优化国际合作研究项目资助重心、调整国际合作研究项目资助领域比例、提高国际科研合作广度与深度。  相似文献   

谈人教版小学语文实验教科书中的对话意识——以一、二年级为例     

陈秀娟 《中小学教材教学》2004,(16)

语文教科书应被看作是一位“对话者”、一个活生生的“人”,而不是“物”。如果我们把教材视作“物”,外在于学生的生命世界和精神世界,既无法激起学生学习的兴趣,也  相似文献   

搭建单亲学生心灵的桥梁——关于中职单亲学生的德育思考     

陈秀娟 《考试周刊》2014,(84):175-176

研究单亲学生的心理特点并实施正确的教育手段是班主任的重要任务,要坚持以正面鼓励为主。每个学生都有自身的闪光点,教师要善于捕捉、发现这类学生心理、行为等方面的进步,及时给予表扬,增强其自信的砝码,使他们的生理、心理真正健康协调地发展,最终成为社会主义建设事业的合格接班人。  相似文献   

提升高职院校专业服务产业能力的研究     

陈秀娟  吴细芳丁薇王娟  毛中华姚昕 《中国职工教育》2014,(4):97-98

现代的社会发展越发的迅速,对于人才的需求要求也越来越多,为了满足经济发展的需要,现在如何提升高职院校专业服务产业能力,已成为教育部门和高职院校所关心的热点问题.本文将从高职院校专业与产业的对接情况,提升高职院校专业服务产业能力的重要性及途径等几个方面来进行阐述。  相似文献   

鼓励幼儿参与自制     

陈秀娟 《学前教育》2014,(4):25-25

对于自制玩具,我的理解是：从确定做什么,到选材料、定计划、尝试制作,不断调整,最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”,这个过程本来就是“玩”,而且是一个创造性地“玩”的过程。因此,应该邀请幼儿参与玩具的制作,然后利用自制的玩具进行各种游戏活动,自己改变、创造玩法,把“自制”作为鼓励幼儿动脑、动手、积极参与的过程。  相似文献   

关于教师学习的文献综述     

陈秀娟 《西北成人教育学报》2014,(5):53-58

教师学习由日常用语演化为专业术语,充分显示出教师研究中对教师地位的提升和教师自身主动性的重视。通过对教师学习相关文献的研究,分析了教师学习的概念、特征和研究维度,旨在对教师学习有一个全方位的认识。  相似文献   

英语教学中的目标管理     

陈秀娟 《华章》2013,(27)

英语教学和数学教学、语文教学共同称为三大基础教学,目前英语教学系统有一个新的概念,叫做目标管理,本文就英语教学中的目标管理进行了探讨,希望以此来让更多的人对英语教学目标管理有深入的了解。  相似文献   

核电厂设备可靠性分级管理的应用探索     

陈秀娟 《科技风》2013,(18)

将设备可靠性管理理念引入核电厂的设备管理中,提出可靠性管理的基础和前提是设备可靠性分级。阐述了设备可靠性分级方法的制定依据及方法,根据各级设备的影响程度,制定合适的维护策略,最后探讨了设备可靠性分级管理的应用前景。  相似文献