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991.
山东省潍坊市潍城区在1997年试点的基础上,1999年初在全区推广开展了以“删并教材、改革课时”为主要内容的课程教材改革实验,取得了较好的效果。1999年底,潍坊市小学课程教材改革现场观摩研讨会在潍城区召开,中央、省、市专家和与会代表对潍城区的经验给予了充分肯定和较高评价。现行九年义务教育小学教材,尤其是地方自编教材,不难发现这样一些问题:一是内容重复;二是部分内容脱离生活实际;三是部分不教即会的生活基本技能内容多余。潍城区经过充分调查论证,本着既维护教材的系统性,又符合素质教育需求、减轻学生课业负担的原则… 相似文献
992.
本文详细讨论了在Internet上发布日文数据库的解决方案,其中包括使用CGI方式开发日文网络数据库,在中文平台上运行中日文文字混合处理系统以及内码转换等若干问题。 相似文献
993.
本文详细讨论了在Internet上发布日文数据库的解决方案,其中包括使用CGI方式开发日文网络数据库、在中文平台上运行中日文文字混合处理系统以及内码转换等若干问题. 相似文献
994.
995.
996.
魏景光 《科技文献信息管理》2000,14(2):5-6,32
本文阐明了高校图书馆在Internet网上开发信息服务的意义,详细介绍了吉林大学图书馆如何建立具有图书馆特色的WWW信息服务系统。 相似文献
997.
998.
在今年全国中小学生“安全教育日”即将来到之际,中国一拖集团有限公司第一中学初一(6)班召开了生动活泼、别开生面的《生命中的红灯》主题班会。班会在掌声中开始。黑板上写着主题班会的题目,彩笔画着红、黄、绿交通信号灯,绿树掩映着一条条道路———“人生之路”... 相似文献
999.
学生对事物的认知能力,直接影响着课堂教学的效果。现代教学注重关于促进学生的认知、理解能力的研究,重视对学生认知能力的培养。这是符合现代教育对人的发展的要求的。传统教学主要采用讲授法,习惯上称“填鸭式”,教师以传授知识为主,学生主要通过听讲学习,其认知... 相似文献
1000.
关于等量同种电荷电力线的画法,在高等院校的各种普通物理教材中各不相同,皆有区别,概括起来主要有下面三种:1 如图1所示,见北大赵凯华教授所著《电磁学》;2 如图2所示,见杨仲耆先生的《大学物理》;3 如图3所示,见梁绍荣主编的《普通物理学(第三分册:电磁学)》。看来,这是个有学术争议的问题。因此,本文就等量同种电荷电力线的画法做些粗浅探讨。一、画法应依照电力线的定义电力线是为了形象描述电场而引入的一系列假想的曲线。曲线上每点的切线方向表示该点的场强方向,电力线的疏密度表示电场的强弱。从定义看,用电… 相似文献