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101.
为了培养兼具广泛专业知识面和扎实语言功底,具备竞争能力的创新型、复合型公共管理学人才,我们在公共管理教学中推行了双语教学,引进国外优秀原文教材,采用国际最新教学模式,提升教师自身的素质,应用多样化的教学方式,启发诱导,激发学生思维.从而给学生提供了充分展示自己的空间,充分挖掘了他们的创造潜力,帮助他们实现由知识向能力的转化. 相似文献
102.
古语云 :“感人心者 ,莫先乎情。”激发学生的情感是语文教学目标赖以实现的重要手段。因此 ,教师在教学中应根据课文特点挖掘情感因素 ,采用适当的方法激发学生情感 ,提高课堂效率。 一、以教师情激发学生情 《学记》说 :“亲其师 ,信其道” ,就是说学生对教师的深厚感情能迁移到教师所教的学科上 ,对教师所教学科产生强烈的兴趣和爱好 ,更易于接受知识 ,乐于听信教师所阐述的道理。因此 ,优化师生关系 ,创造和谐的教学氛围 ,以教师之情激发学生情 ,是优化教学效果的一个必要条件。 首先 ,教师要用对事业的执着追求与对所有学生一… 相似文献
103.
104.
105.
106.
民办高校学生党建重发展轻教育现象较普遍,民办高校学生党员的素质参差不齐。加强对学生党员的教育管理是民办高校党建的重要任务。民办高校应通过完善组织制度、改善党的组织生活、开展党员活动、搭建党员工作平台等途径加强对学生党员的教育管理,从而充分发挥学生党员的模范带头作用。 相似文献
107.
黄璐 《体育成人教育学刊》2014,(4):17-24
对巴西世界杯足球赛的竞技格局变化、门线技术应用、体育英雄崇拜、中国足球发展等问题进行了讨论。评论分析认为：欧洲豪门小组出局,反映了联赛球员外包的商业后果。亚洲球队一场未胜,映衬了非亚洲球队取得的进步更大,竞技实力提升更快。门线技术无暇表现,这一历史地标性的裁判变革必须立此存照,作为控诉科学技术吞噬人类主体性的证据。体育英雄并未退场,尝试厘清体育明星和民族英雄的边界。关于中国足球的未来想象,建议启动土豪足球发展模式。 相似文献
108.
结合“尽全力赢得比赛”这一竞技体育公平竞争原则及实践情况,从世界羽联、运动员、媒体与观众等利益相关者权利实现的视角,对伦敦奥运会羽毛球消极比赛事件的社会影响进行学术时评.运动员、媒体与观众有损可见的切身利益,世界羽联有损国际形象,为权力接任者透支了信誉支票.这种凭借世界羽联组织内部自决和正义,英雄主义式的个人精英决策模式,失去制约和监督的无限度权力的使用本质,势必引起更深更广的组织信任危机. 相似文献
109.
黄璐 《体育成人教育学刊》2013,29(4)
选取卫报新闻传媒体育部为研究案例,运用新闻样本比较、专家访谈、参与体验等研究方法,对卫报体育报道的数字网络化转型发展进行了回顾、梳理与研究.聚焦于“新闻首发在何处”这一问题,对卫报新闻传媒体育部实施网络优先发表政策引发的实际问题与案例进行了辩证分析,网络优先政策彻底改变了新闻制作的过程,从根本上改变了记者编辑的工作环境和工作方式.得出三点启发:禀赋数字网络化意识,践行差异化竞争战略,重视发展行业研究. 相似文献
110.
推进生产性实训基地建设是职业院校工学结合的重要内容。依托"校中厂"校企合作模式,将企业搬入校园,校企共建生产性实训基地,培养职业技能人才,是职业教育教学改革的新尝试,也是工学结合人才培养的新模式。从生产性实训的内涵与特点、建设实践中碰到的问题、改革思路等方面作了初步探究,并对实践中形成的建设成果进行总结。 相似文献