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111.
对于教学法 ,我们往往存有概念误解并常与教学方法、教学方式混为一谈 ,影响了聋儿康复教学法的研究与创建。本文正本清源 ,在引用了权威概念的基础上提出了聋儿康复教学法的创建不可回避的几个问题 :如何看待聋儿与正常儿童的异同 ;如何看待聋儿的听力损失 ;如何看待语言 ;如何看待聋儿掌握口语的可能性 ;如何看待聋儿掌握语言的过程 ;如何看待聋儿掌握语言的标准 ;如何看待聋儿语言教学过程以及如何看待聋儿语言发展和全面发展的关系  相似文献   
112.
萨特作为存在主义哲学大师和学大师,其作品包涵 的思想及其艺观对20世纪的世界学产生了深远的影响,他作为哲学家和学家总是永远相联系的。  相似文献   
113.
114.
<正> 江苏省高邮市共有33个乡镇,84万人口,中小学校669所,在校学生12万。高邮市是苏北地区经济尚不富裕的一个农业县级市,然而,这些年来,学校体育工作却开展得有声有色。在争创全国体育先进县的工作中,学校体育起到了举足轻重的作用。他们是如何发展农村学校体育工作的呢? 一、领导重视,把农村学校体育工作落到实处《学校体育工作条例》颁布后,市教育局和体委的领导组织全系统的同志认真学习、深刻领会《条例》的各项规定,并提出了“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”的“两全”方针,把学校体育工作摆到了应  相似文献   
115.
<正> 在第二届全国“娃娃杯”乒乓球比赛的开幕式上,有近两千名学生表演的团体操——《奔向2000年》,受到与会者的一致赞叹,同时也为之感到惊讶:参加表演的竟然是山西省长治市梅辉坡小学从学前班到五年级的全体学生。学生的身体基本姿态、队列队形的整齐划一、表演动作的一招一势,以及表演中所体现的组织纪律,并非一日之功。为此,我专访了梅辉坡小学。梅辉坡小学的校长介绍说——我校创建于1946年,是山西省首批认定的重点示范小学之一。现有学生1997名,教职工68名。办学47年来,我们“坚持全面发展,扎实基础教育”的办学宗旨,走“抓整体优化促全面发展”的改革之路,提高办学水平;以体育特色为龙头,培养德、智、体全面发展的合格人  相似文献   
116.
急行跳远是高校普通体育教学大纲所规定的田径教学项目。其技术环节由助跑、起跳,腾空和落地几部分组成。其中助跑、踏跳是技术的中心环节。因为跳远的远度是由人体腾起的初速度和腾起角度所决定的。因此运动员只有在尽量保持和发挥最大水平速度的前提下,得到最大的垂直速度,才能获得最佳腾起角度和初速度,跳出好成绩。由此可见助跑速度和弹跳能力是急行跳远运动员应具备的重要身体素质因素。  相似文献   
117.
分类,为了推进中宁县新堡中学黎明考试后排名次的做法,众说纷坛,贬多于褒。我在当班主任时,通过排名次进行分类推进,取得了良好的效果。具体做法是:按考试成绩排名次,并将全班同学分成ABC三类(这些内容只由班主任掌握,不在全班公布)。在考试总结时,尽可能地...  相似文献   
118.
<正> 为实施“全民健身计划”,推广新兴的软式排球运动项目,使其成为排球运动家族的新成员之一,扩大排球人口,进而促进我国排球运动水平的提高,国家体委于1996年6月24日至26日在天津体院举办了全国首届软式排球培训班。 来自全国各地的体委系统和教委系统的排球工作者和体育教师代表近50人参加了培训班。培训班上介绍了软式排球的起源、发展与特点,场地、器材的规格,基本  相似文献   
119.
<正> 北京一○一中学的前身是张家口市立中学,于1946年3月在河北省张家口市建立。在战争年代,学校辗转于太行山区,几经变迁,几经更名,经受了火与血的考验。直到1949年北平和平解放后,学校迁入北平(北京);1950年经周恩来总理批准,在圆明园遗址修建校  相似文献   
120.
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