首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   33781篇
  免费   315篇
  国内免费   138篇
教育   23879篇
科学研究   3748篇
各国文化   213篇
体育   2817篇
综合类   25篇
文化理论   539篇
信息传播   3013篇
  2021年   203篇
  2020年   334篇
  2019年   460篇
  2018年   2731篇
  2017年   2654篇
  2016年   2146篇
  2015年   548篇
  2014年   629篇
  2013年   3793篇
  2012年   704篇
  2011年   1252篇
  2010年   1285篇
  2009年   833篇
  2008年   1066篇
  2007年   1541篇
  2006年   471篇
  2005年   744篇
  2004年   1037篇
  2003年   893篇
  2002年   633篇
  2001年   659篇
  2000年   512篇
  1999年   385篇
  1998年   213篇
  1997年   250篇
  1996年   222篇
  1995年   219篇
  1994年   234篇
  1993年   181篇
  1992年   319篇
  1991年   301篇
  1990年   312篇
  1989年   317篇
  1988年   258篇
  1987年   278篇
  1986年   272篇
  1985年   324篇
  1984年   267篇
  1983年   263篇
  1982年   216篇
  1981年   195篇
  1980年   197篇
  1979年   285篇
  1978年   207篇
  1977年   183篇
  1976年   176篇
  1975年   171篇
  1974年   164篇
  1973年   165篇
  1971年   156篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
Barke  Richard P. 《Minerva》2003,41(4):305-325
The institutions of science arecomposed of communities with conflicting andoverlapping interests. In the United States,the internal governance of science resemblesthe structure of republican government,particularly in its fragmentation,representation, and extension. This articlecalls upon Michael Polanyi's metaphor of a`Republic of Science' in the context ofAmerican history and political theory, toexamine the ways in which these interests arerepresented. Using the metaphor obliges us toask about rules of citizenship in the`Republic', and to determine whether those whopay for science should also be represented inits institutions.  相似文献   
62.
大学体育课程教学模式设计与动作探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
张炎 《四川体育科学》2003,(4):74-75,78
本丈参照2002年教育部新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,针对目前高校体育发展的现状,围绕“生活体育、体育生活”这一思路,就体育如何真正走入大学生生活及高校体育与社会体育接轨等问题提出新的操作思路,设计了“一年级选项课 二年级课外教学俱乐部 高年级选修课 全方位体育俱乐部”这一模式。旨在为全国大多数尚未启动或即将启动的高校体育课程教学改革提供借鉴和参考。  相似文献   
63.
The article sets off with a brief summary of the history of appraisal and disposal of records as processed at the National Archives of Iceland (NAI) since its establishment in 1882 to present times. Rules on appraisal and disposal of records introduced in 1900, 1911, and 1916 were ignored and all records were kept. Status quo remained until 1985 when a new National Archives Act was passed. The appraisal and disposal process adopted then is described and explained. It included the publication of instructions on records management as well as forms relating to records management. The influence of acts of law on the appraisal and disposal process is explained. Finally the experience with the arrangement of organised appraisal in Iceland is described.  相似文献   
64.
Editorial     
  相似文献   
65.
66.
67.
论体育教育专业改革的职业需求适应性   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教育专业在培养中小学体育师资方面起着重要的作用,因而,体育教育专业的培养目标和教学模式必须适应现代社会的需求,适应中小学体育教学.21世纪中小学体育必将进行一系列的改革.分析了中小学体育的教学目标、教学方法和课程设置,同时对体育教育专业改革的若干方面进行了探讨.  相似文献   
68.
Are two national reports on standardized testing realistic or simplistic? What is the difference between “political” testing and conventional testing? What are some likely consequences of politicizing school testing?  相似文献   
69.
影响我国普通高校排球运动发展的主要因素   总被引:7,自引:1,他引:6  
对我国现阶段普通高校排球运动发展的现状进行了分析,认为经济与市场、管理与体制、提高与普及等因素是影响我国现阶段普通高校排球运动发展的主要因素。  相似文献   
70.
The four articles on instructional discourse contributed by the members of the REACH project offer rich examples of the learning opportunities for students with learning disabilities (LD) in upper‐elementary and middle‐school content classrooms. In this commentary, I highlight possible reasons for variations in instructional engagement within and across the studies, discuss the challenges to engaging students with LD in discipline‐based instruction, and stress the value for the LD field of greater attention to instructional discourse.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号