重大突发公共卫生事件下公众信息获取行为与错失焦虑研究——以新型冠状病毒肺炎疫情为例     

耿瑞利  徐建国  金燕  王娜  付立宏 《图书情报工作》2020,64(15):112-122

[目的/意义] 新型冠状病毒肺炎（COVID-19）暴发流行后,大量信息和舆论铺天盖地而来。准确把握疫情暴发期公众的信息获取行为及特征,分析探索错失焦虑的形成与影响因素,对于重大突发公共卫生事件的应急管理与科学决策具有重要价值。[方法/过程] 基于使用与满足理论、认知心理学等梳理分析错失焦虑、信息获取行为、无聊倾向及情绪之间的关系,构建研究模型。通过问卷调查法采集957份样本数据,利用偏最小二乘法检验模型,结合访谈对结果进行讨论分析。[结果/结论] 重大突发公共卫生事件暴发期,移动新媒体是信息获取的主要渠道,接收推送分享与主动搜寻行为均衡,信息阅读观看的日均耗费时间较长,呈现高频次短时间隔获取特征。疫情关注度显著正向影响错失焦虑与信息获取行为;无聊倾向与错失焦虑之间呈现显著正相关关系。错失焦虑是信息获取的动机性因素,具有显著正向影响作用;错失焦虑较高的个体更容易感染负面情绪;信息获取行为与负面情绪之间有显著正相关关系。  相似文献   

公共图书馆老漂族阅读推广路径构建探析     

符艺 《河北科技图苑》2020,33(6):68-71

  相似文献   

做好高校学报的交流与赠阅工作   总被引：2，自引：2，他引：0  

付昌辉 《编辑学报》2007,19(1):63-64

通过分析当前高校学报普遍采用的交流与赠阅方式,发现这些方式产生的影响效果并不理想,还存在着种种的弊端与惊人的浪费.认为高校学报应改变目前的交流与赠阅方式,以促进有效发行.  相似文献   

数字资源与传统文献元数据整合   总被引：4，自引：0，他引：4  

赵悦  富平 《国家图书馆学刊》2007,16(2):63-65,75

面对目前多渠道、多载体、多格式的元数据,图书馆需要对数字资源与传统文献元数据进行有效的整合.在整合过程中要坚持方便读者获取信息和有效组织馆藏资源两个基本原则,采用科学的整合方法,以保障文献信息资源的有效利用.参考文献4.  相似文献   

中国古代思想道德教育内容方法及其现代借鉴     

傅琳凯 《思想教育研究》2011,(4):60-63

中国古代思想道德（政治）教育有着丰富的经验。经学教育、封建纲常和礼仪规范教育、道德楷模教育、修身教育等构成了古代社会思想道德教育的内容与方法。这些内容与方法虽然有着历史和阶级的局限,但作为文化的传承仍然对今天的思想政治教育内容方法体系建构具有借鉴价值。思想政治教育不仅要重视社会主义核心价值体系教育、社会规范教育,而且要改进方法,大力倡导榜样教育与自我教育。  相似文献   

语言焦虑对大学英语课堂教学影响研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

付洪军  郑桂玲 《教育研究》2011,(3)

焦虑变量与非英语专业学生的英语学习成绩有密切关系,过高或过轻焦虑都不能达到最佳行为结果,适度的焦虑才会带来最佳教学效果。提高教学效果的一个行之有效的方法就是关注学生的心理状态,创设良好的学习氛围,使学生处于适度焦虑状态;注重教学方法,激发学生学习动机和兴趣,做到因材施教。  相似文献   

美国大学教师发展的经验及启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘济良  王振存 《教育研究》2011,(11)

美国大学教师发展经历了学者时期、教学者时期、开发者时期、学习者时期、网络时期,积累了丰富的经验。我国的大学教师发展应强化自主化、合作化、专业化、终身化、国际化发展理念;尽快建立教师发展中心,推动教师队伍自主创新、科学发展;重视制度环境、心理环境和学术共同体建设,创设教师发展的良好环境;制定多种形式的发展计划,促进不同阶段教师的专业成长;改革教师评价和晋升机制,关注青年教师的发展。  相似文献   

机电类专业工程实践创新模式的探索与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨平  傅丽凌  蒋丹 《实验技术与管理》2011,28(7)

为切实提高机电类专业人才培养质量,结合办学特色和优势,提出了依托工程训练中心、系统构建富有学科特色的多学科工程创新实践环境、培养机电类专业创新人才的思路.系统阐述了工程实践创新模式的实施方案与工作举措,总结了机电类专业创新人才培养的办学实践与建设成果.  相似文献   

血液流变学指标测定实验设计     

付妍  诸挥明  姚树仁  孟媛媛  唐笑年 《实验技术与管理》2011,28(2):52-53,60

为了医学科学生物理实验的改革创新,引进了YDA-Ⅲ型椎板式黏度计,为学生开设"血液流变学指标测定"的医用物理实验。叙述了血液流变学的概念、设计目的、实验器材、实验原理、实验内容、步骤等。学生通过实验即掌握了普通物理实验关于流体力学的理论,同时对医学内容也有了一定的了解,为走向临床打下一定的基础。  相似文献   

我国高等工程实践教育的历史回顾与展望   总被引：2，自引：0，他引：2  

傅水根 《实验技术与管理》2011,28(2):1-4

从我国高等工程实践教育的重要性出发,简单回顾了我国工程实践教育发展的历史,提出了工程实践教育的主要内涵和存在的主要问题,并对我国工程实践教育的未来发展进行了展望。  相似文献