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声像—反馈教学法在高校体育速滑教学中的应用研究 总被引：1，自引：1，他引：0
郑威 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(5):15-17
创新教学一直是近年来教学改革中的一个经久不衰的话题,在体育教学中创新教学同样也是教学改革的重中之重,教学方法直接关系到教学工作的成败,直接影响到对学生的培养,因此采用创新的教学方法突破陈旧的模式是我们每一个体育工作者要积极面对的,同时也是完成教学任务,实现教学目的,提高教学质量的关键。本文对高校速滑教学方法体系进行了系统的分析和研究,运用声像一反馈教学法的结果显示,声像一反馈教学法在提高学生认知能力,激发学习兴趣,提高学生自学能力,帮助学生及时纠正错误动作,提高教学效果等方面均有积极的促进作用。 相似文献
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依据北京师范大学2004年新生体质与健康测试的基础数据,对学生的身体形态、身体机能、身体素质等体质特征进行了全面剖析,并结合学生体质现状和校园体育环境、生活方式,设计出以知识习得--信念确立--行为尝试--习惯形成为基本脉络的四年连续指导性健康促进方案. 相似文献
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随着独立学院这种新的办学模式的兴起,独立学院贫困生人数在不断增加。在这个群体中间,由于资助政策缺失、经济和就业压力过大及个体因素等原因,一些贫困生出现了自卑、焦虑、狭隘、封闭、叛逆、人格缺陷等心理健康问题。要解决这些问题,必须坚持主客观相结合,依靠国家、社会、学校、家庭和自身各方面的力量,做到多管齐下,才能切实得以解决。 相似文献
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谭志平 《湖南民族职业学院学报》2007,(3)
学校心理健康课程教学中存在简单化倾向和"高原现象",需要引起高度重视。认知弹性理论提出的知识观和教学观,有利于正确理解心理健康课程教学,它提出的支持结构不良领域高级知识获得的教学策略,为心理教育课程的复杂概念理解和知识迁移提供了有效途径,即小组合作学习;交互式学习;问题情境性学习。 相似文献
66.
谭志平 《湖南民族职业学院学报》2007,(4)
为了解藏、汉学生心理亚健康状况,采用UPI对361名大学生心理亚健康状况进行测试,结果表明:藏族学生心理亚健康状况显著优于汉族学生,但存在心理亚健康的学生比例均较高;藏族与汉族学中,女生总体心理亚健康状况都显著差于男生,但其心理亚健康水平都没有受到城乡、父母关系等因素的显著影响。 相似文献
67.
缺氧刺激后大鼠大脑皮层神经元 GABA和ACh表达的动态变化 总被引：2，自引：0，他引：2
甄子朋 《西安体育学院学报》2009,26(4)
目的 研究大脑皮层神经元中枢神经疲劳过程中γ-氨基丁酸(GABA)和乙酰胆碱(ACh)神经递质表达的变化及其特点.方法 借助体外培养大鼠大脑皮层神经元,并利用Western Blotting、HPLC等方法研究60 min缺氧刺激对神经元HIF-1α、GABA和ACh表达的影响.结果 缺氧刺激后HIF-1α、GABA和ACh的表达均有显著变化,两种递质的变化呈现异向同步性;24-48 h后,二者的变化基本恢复正常.结论 缺氧可以诱导大鼠大脑皮层神经元GABA和ACh的表达升高和降低,二者协同作用可以诱导神经元的自我保护效应. 相似文献
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健康的环境是城市发展和人民生活的保障,城市空间扩展是影响城市生态环境变化的重要因素之一.以呼和浩特市为例,运用呼和浩特市区1977-2014年6期遥感影像数据,结合行政规划图和统计年鉴等资料,获取呼和浩特市建成区面积的变化情况.根据P-S-R模型,选取土地利用压力、经济发展状态、生态环境响应为评价指标,建立环境综合评价模型,对呼和浩特市区的环境质量进行综合评价分析.结果显示:1977-1990年,生态环境质量处于波动状态,变化不大;1990-2001年,生态环境质量开始下降,但下降速度相对较小;2001-2014年,生态环境质量开始快速下降.因此,改善生活环境是目前呼和浩特市区亟待解决的问题. 相似文献
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大学生运动员自信心量表的检验 总被引：2，自引：0，他引：2
本研究通过对大学生运动员进行《运动员心理因素调查问卷》的测量，以检验该量表的结构是否合适。研究结果表明：修订后的量表的模型拟合都未违反基本适合标准，其因素负荷显著，整体模型拟合性较好，内在结构适合性也可接受。 相似文献
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采用实验研究法对1 453名中学生进行为期5个月的体育与健康运动处方的干预教育.研究目的旨在探讨在体育教育中融入运动处方教育的形式和方法,及其对改善中学生身心理健康的作用机制和影响维度.结果表明,在课内外体育锻炼中,应用体育与健康运动处方,不但能够有效提高学生参加运动的系统性和科学性,而且具有较好地锻炼效果,有利于学生学习和掌握健康身心的自我锻炼技能. 相似文献