全文获取类型
| 收费全文 | 114篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 99篇 |
| 科学研究 | 2篇 |
| 体育 | 9篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 4篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 3篇 |
| 2014年 | 7篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 6篇 |
| 2011年 | 1篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 3篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有115条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
体育拓展适应能力及心理因素的影响作用 总被引：1，自引：0，他引：1
户外体育拓展课,内容独特富有挑战,不同于体育课的传统认知教育,而是通过体育体验来适应的教育活动,对学生的自然适应能力和面对困难的心理减压都有着很大的影响作用,我们解读体育拓展课,目的是更加有效提高学生社会适应力。 相似文献
92.
路径依赖的三种效应即路径锁定、革新无效、轨迹顽性,对构成大学核心竞争力要素的大学文化、大学人以及大学发展的外部环境会产生积极的或消极的作用。就其消极作用而言,可能使大学的发展步入封闭、顽旧、低效的状态之中。化解路径依赖对大学核心竞争力培育的消极作用,可从三个方面入手:其一,谨慎地选择发展方向;其二,以开放的心态面对变革;其三,通过提高学习能力予以破解。 相似文献
93.
运用三台高速摄影机对三名优秀女子短道速度滑冰运动员起跑动作进行解析分析。研究表明：在起跑过程中股关节始终保持着外转位,在整个身体倾斜的状态下发挥着蹬冰力,臀中肌在这样的动作中起到了决定性的作用。在肌电图的解析中,利用足关节的屈曲动作既完成了移动身体重心又保持了身体前倾,在这样的状态下进行蹬冰的过程中,胫骨前肌起到了极其重要的作用。因此,对臀中肌及胫骨前肌,应采取积极的训练。 相似文献
94.
95.
我国教育界对于师生关系的认识经历了主体性师生关系理论、主体间性师生关系理论以及他者性的师生关系理论三个阶段。每一种理论的形成似乎总以另一种理论的退场为前提,即不同的师生关系理论间总是充满矛盾和冲突。但事实上,每一种师生关系理论都有其合理成分。马克思的社会关系理论为统一不同的师生关系理论提供了理论基础。从马克思的社会关系理论来看,师生关系表现为认识论意义上的教学关系、交往过程中的社会关系以及基于契约的伦理关系。 相似文献
96.
后大众化是高等教育大众化过程中出现的一种新现象,其显著特征是非传统成人学生数量超过其传统适龄青年学生的入学增长。通过英中两国高等教育后大众化现象的比较,可以借鉴英国高等教育大众化的经验,应对我国高等教育大众化阶段所出现的诸多问题,实现它山之石可以攻玉之目的。 相似文献
97.
谈自学考试的定位与人才培养模式 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高等教育自学考试制度建立二十多年来,为国家经济建设和社会进步培养了大批的专门人才,创造厂极高的社会效益,赢得了良好的社会信誉,取得了世人瞩目的巨大成就。近年来,随着经济的快速发展和社会进步,我国国民教育体系得到进一步完善,学习型社会以及终身教育和继续教育体系得以稳步构建,同时,我国高等教育在短短几年内实现了由精英教育向大众教育的跨越式发展,普通高 相似文献
98.
99.
大学"交往-研讨-发现"教学模式是通过师生交往、生生交流、相互研讨,使师生不断有所发现、有所创新并获得教学生活整体意义的教学活动模式.交往、研讨、发现是构成这种教学模式的三个基本要素.其理论依据主要是:主体教育理论、交往教学理论及建构主义学习理论.特有的教学目标、教学基本程序、教学策略、教学评价等构成其基本的结构. 相似文献
100.
索若拉泥龟是一种生活在墨西哥南部危地马拉和伯利兹地区的食腐性群居动物。在卵生动物学家维尔切诺教授的印象中，它们仅仅是一群以昆虫或腐烂的动物尸体为食的可爱的小家伙，[编按] 相似文献