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迪尔凯姆对法律功能的分析开创了法社会学的功能主义传统,法律的功能体现了其所处社会的需要,即法律的功能与其原因具有内在的统一性。因此,功能主义是法社会学的重要分析范式,且仍有待于进一步研究和发展。 相似文献
33.
吴建平 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
本文使用社会测量法,测查小学阶段蒙汉儿童异性同伴相互交往的状况。旨在研究蒙汉小学生异性同学之间是否能建立正常的同伴交往。对测查的结果作t检验、方差分析等。结果表明,整个小学阶段,蒙汉、城乡儿童,异性同伴相互交往的程度远远低于同性伙伴相互交往的程度,异性同学之间缺乏足够的交往;异性同学相互交往的程度,存在着明显的年级差异,但不存在民族差异和地区差异。 相似文献
34.
吴建平 《希望月报(上半月)》2002,(7)
母亲是大前年正月去世的,三年多日子里,稍一走神,我就会想起她。 母亲是个普通农村妇女,健壮勤劳,一天忙到晚,一年忙到头,36岁生我的前一刻,还在秧田里薅草。我后来问及此事,母亲淡淡地笑道,那时都那样,不像现在,生个孩子把人金贵得不得了。 相似文献
35.
IPv6核心路由器是下一代互联网核心技术全球下一代互联网试验网络规模正在迅速扩大,信息技术的下一波大浪潮将造就2005-2020十五年的黄金时代,互联网 相似文献
36.
“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”(新《语文课程标准》)语文新大纲也把语文实践活动作为一种重要教学形式凸现来。为此,我们在语文教学中开展了“一周一主题”的语文实践活动,实践证明,学生学习语文的时空得到了拓展,学生的语 相似文献
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38.
吴建平 《南京师范大学文学院学报》1999,(12)
游记是记叙旅途见闻的一种文体。它具有记叙文的一般要素,同时又有自身的要求。它取材范围极广,形式灵活多样。随着人民生活水平的不断提高,随着国家旅游业的不断发展,这类文体将越来越广泛地被运用。相反,学生在写这类文章时,往往浮于记流水帐;有时游览了祖国的大好河山后,有所感触,但苦于难以下笔,因此游记这一文学样式,应引起中学生以及中学语文老师的重视。那么如何写好游记呢? 相似文献
39.
吴建平 《南京师范大学文学院学报》1999,(6)
李明同学问:“老师,《听潮》意思要用“听”来写潮,为什么课文中还用了其他角度写海潮呢?能否换成《赏潮》,或者不用其他角度写海潮呢?”这个问题提得好。《听潮》是一篇优美的抒情散文,它的成功之处在用“听”再现了海的美。从“听”的角度写景,可以描绘出其他角度难以表达的景物。如“海在我们脚下沉吟着,诗人一般……”因为是黑夜,视觉是观察不到的,很难描绘。然而,生活是丰富多彩的,单一用“听”就不能真实地展现大海从落潮到涨潮过程的全景,用视觉、触觉、嗅觉等多角度来写海潮,既是实际情景的必需,又是听觉 相似文献
40.
吴建平 《中国小学语文教学论坛》1999,(3)
(一)"特殊"记忆法所谓"特殊",是指此关联词在课文中出现频率不高,不能引起广大师生的关注。如1996年高考"脱不获命,令有投劾而归耳"中的"脱"就是表示假设关系的关联词,因此复习中应关注这些"特殊"关联词。1.表示假设关系的关联词在课文中出现的有"向""向使""竟使"... 相似文献