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在全面推进素质教育的今天,如何尽快扭转农村高中的“应试”局面,促进农村学生素质的提高、农村教师专业发展以及农村高中的发展,使农村高中教 相似文献
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科学课程与生产生活实际联系密切。贵州少数民族地区拥有丰富的科学课程资源,但在科学课程资源的开发利用方面主要存在着以下问题:一是科学课程资源特别是条件性课程资源的严重不足;二是由于课程资源意识淡薄而导致大量课程资源被忽略,不能及时地被加工、转化和进入实际的科学课程,造成许多有价值的课程资源的闲置与浪费。解决这些问题的对策有:由于经费不足,应该注重低成本的投入;由于受到升学率的影响,应该注重研究成果在操作性方面的现实价值;为获得更加积极的政策支持和财政投入,研究成果应该积少成多,去粗存精,逐步产生效应。 相似文献
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中学化学形象思维的训练模型 总被引：2，自引：0，他引：2
在当今高度信息化的时代,社会要求学校培养创造型人才。智能教育是必由之路,而智能的核心是思维能力,特别是创造性思维能力。因此,教育的核心便是培养学生的思维能力特别是创造性思维能力。而近１０余年来兴起的一个世界性热门课题———右脑研究,其根本目的就是进一... 相似文献
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随着新课改的出台,新教科书陆续进入课堂,在前期调研过程中,新教科书的教学功能发挥情况却不甚理想,甚至反映知识体系紊乱,知识点杂乱等现象也屡见不鲜,基于此现象,文章定量分析了影响教科书教学功能实现的外部因素。 相似文献
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