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目的探讨不同班级环境下初中生的成就动机水平。方法选取320名初中学生,采用《我的班级》问卷以及成就动机量表进行调查。结果1．班级环境各维度以及成就动机在不同年级上有显著差异;2．班级环境各维度分别与成就动机、追求成功动机以及避免失败动机有不同程度相关;3．班级环境各维度对成就动机、追求成功动机以及避免失败动机有不同预测作用。结论班级环境和成就动机在年级上有明显变化,班级环境能对初中生成就动机水平有预测作用。 相似文献
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第四届全国十佳少先队员评选终于揭晓了。在中国少年先锋队建队46周年的纪念日上,国家领导李岚清、宋平、彭佩云同志接见了这十位优秀的少先队员。而在这十佳中,有一位被誉为意志坚强、兴趣广泛年仅11岁的小女孩华卉,是北京地区唯一入选的少先队员。关于华卉的事迹也许人们已通过各种方式了解到了,所以我今天的这篇文章的主人公是她的父母。 相似文献
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总结了国外高师教育实习的几种模式,结合我国教育实习现状,以成都师范学院早期教育＂四阶段＂实习课程设计为例,讨论了将教育实习作为一门系统性的课程的思路。并根据师范生对教师专业知识与技能接收的渐进性特征,通过见习、实训、专业实习与毕业实习四阶段,对师范生进行教师专业技能的培养。 相似文献
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目的：师范类大学生自尊与特质焦虑的关系。方法：随机选取540名大学生,采用自尊量表（SES）以及特制焦虑量表（STAI）进行调查。结果：师范学生总体的特质焦虑分布为43.97±7.579,自尊分布为28.94±4.194,师范生特质焦虑与自尊在性别与生源上没有显著的差异,在年级维度存在显著差异;师范生特质焦虑与自尊水平间存在中等程度负相关,相关性显著,特质焦虑为自变量可解释自尊变化中的34.1%。结论：师范生特质焦虑在不同年级间存在一定的波动,自尊水平会随之产生相应的变化;师范生特质焦虑作为一种人格特质对其自尊水平显著的预测作用。 相似文献
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当前农村中学生体育活动参与率低,体育课情绪低落,自觉参与性差等现象是体育课上的普遍问题。部分学生逃避体育课,或毫无兴致的做体育课的"观众",而这一部分学生恰是最需要通过体育锻炼来放松心理压力,增强体质体能的群体,在此称之为"惰性群体"。解决"惰性群体"的体育参与问题,是当前农村中学体育课亟待解决的教学难题。 相似文献
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《Java程序设计》课程是计算机专业非常重要的一门专业课,本文从教学内容、教学方法、教学手段、教师素质、考核方式、实践方式等方面阐述了如何对该门课程进行教学改革,以增强学生对知识的理解及实践能力,提升应用型人才培养的质量和就业竞争力。 相似文献
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正在很多法国人的理念中,兴趣是最好的老师,只有做自己想做的事,才能找到乐趣,才能取得进步。把这种理念成功地运用在对孩子的培养上,法国人的教育方法就有了鲜明的特点和很好效果。未来有很多种可能——学习从兴趣开始法国小学生课本内容不深,反对死记硬背,注重培养和发展学生观察、思考和动手能力。课目除法语和数学外,还有历史、地理、科学常 相似文献
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杨柯 《新疆职业大学学报》2004,12(2):63-65
本文从大学生的思想政治工作要服务和服从于素质教育、内容要实、方法要活、感情要深、工作者人品要优、领导力度要大等六方面阐述了增强大学生思想政治工作的针对性和实效性，希望为大学生的思想政治教育工作创新提供思路。 相似文献
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孩子到了青春期,往往就会把自己封闭起来,不轻易向外界展露心扉,原本开朗的性格也逐渐变得孤僻,对父母的态度显得十分冷淡。家长很难与孩子沟通,弄不好还易使其产生逆反心理,因此不少家长说,与 相似文献