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教育的可持续发展,依赖于教育改革的可持续发展,而教育改革包括新课程改革的推进离不开一线教师的作用。近几年,一些教师在新课程实施中感受强大的职业压力,出现了职业倦怠。分析教师职业倦怠产生的深层原因及负面影响,研究应对教师职业倦怠的各项措施,将有助于新一轮课程改革的可持续发展。 相似文献
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教育全球化的现实境遇与价值选择 总被引：7，自引：0，他引：7
教育全球化体现为各国、各民族和各种不同文明体系之间教育的相互依存、合作互动和利益共享,向人们展开的理想图景应该是教育平等、价值趋同的"大同世界".但教育全球化并非是一幅恬静的田园风景画,在它的发展进程中,潜伏着教育殖民化的危机.因此,我们应当坚持和而不同的理念,坚持教育输入与输出相结合、国际视野与本土实践相统一的原则. 相似文献
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教育人口预测初探 总被引：3，自引：0，他引：3
梁燕玲 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,36(1):48-51
教育人口预测是进行教育结构调整的依据,是提高教育资源使用效率的需要,是确定学校合理布局,提高教育质量和效益的保证.在教育人口预测中必须做到:数据的准确性、完整性;坚持动态和发展的观点;定量与定性相结合. 相似文献
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大学外语授课是一种用外语或外语和母语授课的大学教学方式,其理论依据来自语言学和学科自身两个方面。要推动大学外语授课的教学实践,必须在历史分析和概念比较的基础上,从其学科性出发,针对大学外语授课"为什么"、"教什么"和"如何教"等问题,进行教学理论的探索。 相似文献
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梁燕玲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(2):102-108
教育人性观的发展经历了前教育学时期:哲学人性观和教育人性观相结合;教育科学时期:科学心理学、教育学和教育哲学成为教育人性观演进的基本条件;现代民主主义教育时期:教育人性观成为教育理论中基本的核心命题;后现代教育时期:多学科、反科学的开放的教育人性观。对于教育而言,后现代主义提出的新的价值观作为其人性观的基础本身就展示了一种新的方向。这种新思想的影响也已经在中国教育领域播下了理论的种子和实践的果实。 相似文献
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梁燕玲 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(3):6-9
霍尔姆斯是当代著名的比较教育专家,他提出的"问题解决法"在比较教育发展过程中占据重要的位置。从其理论的哲学基础看,霍氏方法论承袭了波普尔、杜威的哲学思想,是假设演译法与反省思维法的整合。这在一定程度上促进了比较教育科学客观的研究,对比较教育学科发展作出了贡献。 相似文献
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梁燕玲 《新语文学习(小学作文)》2005,(12)
小朋友，你知道熟睡的鸟儿为什么不会从树上跌落吗? 这是因为鸟儿和人类睡觉的方式是不相同的。人类习惯于躺着睡觉，如果坐着睡觉的话，就会睡得东倒西歪。而鸟儿大都是以 相似文献
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研究古禅法对教育教学艺术的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
本文作者指出了中国佛家的教育传统中蕴含着极其丰富和极其宝贵的教育资源和教育启示,教育界学术界的有识之士应关注中国禅宗的教育传统及其对当今教育教学艺术的启示,并就此展开了论述. 相似文献
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梁燕玲 《渭南师范学院学报》2005,20(4):72-74
高等教育学的学科标准的现代转向不仅是一种观念的转向。也是一种实践的转向。这一现代转向以现代教育价值观的确立和弘扬为特征．表征着高等教育学新的历史性跨越。 相似文献
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在我国的现代教育中,中学思想政治课担负着重要的历史任务,它有助于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,塑造学生美的心灵。为社会主义现代化事业培养“有理想、有文化、有道德、有纪律”的合格建设者和接班人。在中学思想政治教材不断改革的情况下。要上好思想政治课,完成其历史重任,真正充分发挥其育人的功能, 相似文献