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941.
运用BEI访谈法对残疾人专职委员进行访谈,运用开放式问卷收集的胜任特征条目,建立初始残疾人专职委员胜任特征模型。然后编制残疾人专职委员胜任特征自评问卷,再进行项目分析和探索性因素分析,得出残疾人专职委员胜任特征模型和正式版自评问卷。最后运用验证性因素分析对模型进行验证,同时检验问卷的信效度。研究的结论如下：建立的残疾人专职委员胜任特征模型是多维度的。它主要包括6大因素：系统思维、学习领悟、积极主动、责任感、专业素质,成就导向。． 相似文献
942.
根据吹塑模型腔曲面轮廓的结构特点,规划了数控加工工艺,并应用UG软件的CAM功能,完成了型腔轮廓的数控编程,并对加工过程中存在问题进行了分析。 相似文献
943.
刘堂刚 《中小学心理健康教育》2013,(23):1
课间十分钟,教师办公室里总有三三两两的学生,或"被学习辅导",或"被谈心"。这些学生大抵都是成绩中上的,可能因方法不佳、心理浮躁等问题,需要教师疏导矫正、点化辅导,有时一个暗示,问题便迎刃而解,功课就赶上来了。但是办公室里,也少不了这样一群学生,他们连基本的汉字、拼音都不会写,英语单词不认识,数学习题不会做,理化公式记不住,他们也在教师身旁,眼里噙着泪水,脸上堆满无奈,痛苦地记着、写着、算着…… 相似文献
944.
利用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对紫云县5所中学体育课开展情况进行调查发现：学校体育设施和器材较少,体育课的教学内容较单一,学生对上体育课的积极性不够.紫云县民族传统项目“脚斗士”在当地有一定的群众基础,对场地设施、器材等的要求不高.将脚斗士引入体育课的可行性,从学生的兴趣、教师的态度两方面进行分析,为少数民族地区的体育教学与民族项目有机结合提供参考. 相似文献
945.
曹刚 《长春教育学院学报》2013,(24):151-152
高职教育作为高等教育的重要组成部分,应着眼于学生的全面发展,将素质教育贯穿于人才培养过程的始终。高职院校应树立"素质本位"人才培养理念,科学构建高职学生综合素质学分体系,全面推进高职学生素质教育,促进学生和谐发展。 相似文献
946.
从更新观念、编制教材、整合课程、灵活采用教学方法等方面对职校机械AutoCAD课程进行教学改革。 相似文献
947.
948.
许文刚 《四川教育学院学报》2012,28(9):57-60
保护平等就业权与反对就业歧视是＂一体两面＂的关系,平等意味着反对歧视,歧视也就意味着一种不平等。通过剖析当前大学生平等就业权受损的现象,发现在就业歧视中法律保护的缺失和不足,进而提出相关法律法规建议,以期对大学生平等就业权的保护产生一定指导意义。 相似文献
949.
庆来刚 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):136-138
高校教师教学效果与教师的年龄、职称、学历、教龄等相关背景特征有很高的相关性,目前,在学生评教中考察教师背景因素的影响作用,被广泛研究。本文以天津商业大学2010—2011学年两个学期学生评教的数据为研究对象,通过运用SPSS13.0 for windows统计软件,对学生评教结果及相关因素进行统计分析,验证教师背景特征对学生评教结果影响。 相似文献
950.
以美国研究生院委员会专项调查为基础,对美国STEM学科硕士生教育的现状与趋势、类型与特征,以及硕士学位完成率进行了全面的梳理与统计分析,提出了加强STEM学科硕士生教育、提高硕士学位完成率的政策措施,对我国理工科硕士生教育的发展也有重要的借鉴意义. 相似文献