在英雄思想抚育下展翅腾飞——从“令闻三校”到“毛岸英小学”易名前后记事     

王卓 《下一代》2011,(11):23-24

一、2000年7月,《下一代》杂志社和沈阳市少儿图书馆联合主办的纪念抗美援朝50周年《志愿军壮歌》读书活动启动仪式隆重举行,第三天,令闻三校的张维华校长、王铁玲书记、张艳丽大队辅导员三人来到《下一代》杂志社要求参加读书活动：①要一本《下一代》增刊《志愿军壮歌》,②请作者杨大群同志给他们做一次报告。  相似文献   

公众从事科学家职业的意愿及其影响因素分析     

石长慧  王卓妮  赵延东 《科学学研究》2015,33(9):1289-1296

利用"我国科技工作者社会公众形象调查"数据,分析了公众从事科学家职业的意愿,并运用定序回归分析探讨了影响公众从事科学家职业意愿的因素。研究发现,公众从事科学家职业的意愿较强。个人兴趣因素、职业价值观因素、社会资本因素和人口统计学因素都对公众从事科学家职业的意愿有着较大的影响。具体而言,是否参加科技活动相关社团,社会网络中是否有科学家,以及对科学家职业的社会贡献、社会声望和职业权力的评价对公众的从业意愿影响最为显著。基于研究发现,本文提出了相应的政策建议。  相似文献   

论外事管理工作中的创新思维     

王卓 《华章》2013,(23)

随着我国对外开放步伐的加快,企业发展的国际化战略逐渐清晰,外事部门在企业海外拓展活动中发挥的作用也越来越明显。这种新形势下的外事管理工作不仅包含原有的外事服务与管理职能,还增添了新的内容,焕发出新的活力。为切实提高新形势下的外事服务水平,加强外事工作领导、明确归口管理职责、规范外事工作、严格外事纪律,要不断地建立健全和改革创新外事管理工作,更好地为企业整体经济发展服务。本文从企业外事工作的传统职能和新兴智能,外事工作的地位作用,外事工作的新形势与新思维等方面进行了探讨。  相似文献   

概念合成理论对中国相声“包袱”的阐释     

王卓 《华章》2013,(4)

相声是一种以说学逗唱为主要表现形式的传统曲艺节目.而“包袱”则是相声中幽默的载体.本文从概念整合理论视角下研究包袱如何在听众心理达到幽默的认知效果.  相似文献   

关于华侨海外权益保护问题的思考     

王卓 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):394-395

改革开放以来,中国与世界各国联系更加紧密,定居国外的华侨也越来越多,而涉及侵害华侨在国外合法权益及安全的事件频发,华侨的海外权益保护的重要性凸显。当前,国内对于华侨权益的法律保护研究主要集中在华侨国内权益方面,而如何保护华侨在海外的权益则研究较少。如何更有效地保护我国华侨的海外权益,完善相关机制,值得思考。  相似文献   

致毛新宇同志的信     

王卓 《下一代》2012,(Z1):6

尊敬的毛新宇同志:新年好!您在写给《下一代》杂志创刊20周年的祝语中,还对我个人说了几句话,使我很受感动和鼓舞,也引起我对延安岁月的追怀。您在祝语中称我是一位"老延安",  相似文献   

短跑训练方法探讨     

郭海燕  王卓  朱素艳 《中国科教创新导刊》2012,(7):221-221

通过对盘锦市几所业余体校和传统田径学校的田径教练、老师以及练习短跑的业余运动员进行走访,了解业余体校和传统田径学校的短跑技术训练。针对调查的结果,并根据短跑技术的特点和运动员的不同训练水平,提出在日常训练中应采用专项身体训练,起跑训练,技术训练,力量训练和心理训练等相互融合的方法,注重提高运动员的综合素质,并以此推动短跑技术的发展。  相似文献   

2012年湖南省高考语文学科考生水平评价及教学建议     

湖南省教育考试院高考评价课题组  吴雁驰  覃兵  王卓  厉行威  刘光成 《教育测量与评价(理论版)》2012,(9):4-23

2012年,湖南省共有考生316332名,语文学科平均分为92．61分,得分率达61．74％,差异系数为0．13,考生水平整体比较接近,没有呈现出明显的两极分化;全省考生的语文成绩呈负偏态分布,大部分考生的语文水平处于平均水平左右;峰度为3．17,众数96．79处的考生分布较多。这些数据反映了广大师生对于新课改背景下的语文高考有了较好的适应性,反映了湖南省基础教育课程改革在高考评价方面的实绩。与此同时,这些数据也反映了湖南省中学语文教学中存在的一些问题,如部分考生的语文知识结构不够完整,综合素养有待提高;高中语文教学还存在较大发展空间;示范性、非示范性高中考生的语文水平还存在一定的差距,高中教育的均衡发展有待进一步推进,等等,从试卷结构的“知识组块”来看,考生在语言文字运用部分整体得分率较高;古代诗歌鉴赏和古诗文默写部分的整体表现一般;现代文阅读能力存在较为明显的不足;写作部分得分率较高,且差异系数较小,分数较为集中,离散度小。从试卷结构的“能力组块”来看,考生在识记、表达应用、探究等方面表现较好,在理解、分析综合等方面表现欠佳．．从典型试题分析来看,本报告分别从理解、分析综合、鉴赏、探究、写作等能力层面,选取典型试题（第7、9、10、14、19、20、21题）,择要分析了考生答题的优点和不足,从中发现了语文教学中存在的某些问题。基于以上分析,本报告对中学语文教学提出了四点建议：贯彻课程理念,提升语文素养;落实课程计划,促进全面发展;注重思维训练,优化思维品质;研究作文教学,提高写作能力。  相似文献   

北京市中学生普及奥林匹克教育状况的调查研究     

刘海元  王卓 《首都体育学院学报》2006,18(6):53-55

通过对北京市部分中学普及奥林匹克教育的现状进行问卷调查，发现中学生奥林匹克知识掌握不系统，各中学奥林匹克教育开展并不普及。中学生升学压力较大，奥林匹克师资和教材的缺乏等均成为制约奥林匹克教育开展的主要因素。在此基础上，文章提出要建立奥林匹克教育主渠道，并与社会、家庭联合开展奥林匹克教育，以培养适应社会发展的一代青少年，为北京成功举办出色的一届奥运会服务。  相似文献   

“80后”“90后”小唱     

王卓 《下一代》2008,(10):19-19

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