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用探针法预测大学网球队员的名次 总被引：4，自引：0，他引：4
章建成 《上海体育学院学报》1994,(2)
当被试引拍时呈现一个探针刺激,用多重回归处理了探针反应时、错误反应次数和回球得分。结果表明,以上3个测度的组合是有效的评价指标,采用探针法能预测网球队员的名次。 相似文献
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采用实验法，探讨内部表象与外部表象对初学者和熟练者在篮球定点投篮技能学习中的影响。结果显示，外部表象有利于初学者运动技能的学习，熟练者内部表象组操作成绩略好于外部表象组，但未达到统计学上的显著性差异。 相似文献
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采用两维复杂电脑追踪任务,探讨视觉反馈对结果反馈(KR)时间点适宜值的影响。抽取150名右利手的在校大学生,随机分为3组:KR反馈组、视觉+KR组和视觉组,每组男女各25名。练习持续3天,每天练习30次。练习期间视觉组不获得KR反馈,而KR反馈组和视觉+KR组研究参与者分别在即刻反馈、延迟2 s反馈、4 s反馈、7 s反馈、9 s反馈条件下练习任务。第3天练习结束后休息10min,3组研究参与者进行无KR保持测试。一天后,再进行无KR的保持测试。结果显示:1)个体可以获得视觉反馈时,延迟提供KR有助于技能的学习(在本实验任务条件下延迟7 s为宜),而无法获得视觉反馈时,即刻提供KR利于技能的学习;2)与剥夺视觉相比,获得视觉反馈时,提供KR的适宜时机应延迟。以上结果还提示:视觉等内部反馈信息是自身觉察错误能力形成的信息基础,在无法获得这些关键信息时,个体自身觉察错误能力形成的难度增大。应及时提供KR以帮助个体形成自身的觉察错误能力。 相似文献
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体育院校《教育学》课程中"自主学习"教学的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
采用教学实验法,在教育学课程教学中以培养学生自我自主学习能力为起点,调整和重组了各要素在教学中的地位和作用,建构了“自主学习”的教学过程与策略。结果显示,“自主学习”的学生在知识学习、阅读能力方面均得到显著提高,“自主学习”教学优于传统教学。 相似文献
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任务复杂程度对反馈频率适宜值的影响研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用单维简单和两维复杂电脑追踪任务,探讨任务复杂程度对反馈频率适宜值的影响.96名右利手的在校大学生随机分为简单任务和复杂任务组(每组男、女各24名).两组受试者分别在25%相对频率(提供反馈的练习次数占总练习次数的25%,简称反馈频率,下同)、50%反馈频率、75%反馈频率、100%反馈频率条件下,连续两天练习简单或复杂任务,每天练习36次.第2天练习结束后休息10min,2组受试者进行无反馈保持测试.一天后,再进行无反馈的保持测试.结果显示:(1)练习阶段,两组受试者的操作绩效随反馈频率增加呈提高趋势;(2)50%反馈频率利于简单任务的技能学习,75%反馈频率利于复杂任务的技能学习;(3)任务复杂程度与反馈频率适宜值存在交互作用,与简单任务相比,操作复杂任务时,应增加反馈的频率.以上结果提示:当信息加工负荷较小(如操作任务较简单)时,减少反馈频率利于技能学习;而当信息加工负荷较大(操作任务较复杂)时,频繁反馈利于技能学习. 相似文献
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羽毛球运动员专项知觉运动技能训练的绩效研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究选取18名羽毛球专业运动员和16名大学生为被试,以专项情境比赛片段为素材和更能反映羽毛球专项知觉特征的脚反应时为评价指标,对羽毛球专项情境中知觉运动技能训练的绩效问题进行了实验性研究。结果显示:1)与低水平运动员相比,高水平者的知觉判断快速而准确;2)专项知觉训练可以提高羽毛球运动员的判断准确率,尤其是对于水平较高的专业运动员;3)专项知觉训练没有提高运动员的情境决策速度,说明基于专项情境的知觉技能训练对羽毛球运动员的影响主要表现在判断的准确性上而不是反应速度;4)专项知觉训练使运动员在进行情境决策时出现了明显的速度-准确率权衡现象。 相似文献
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研究者将内隐学习 (implicit learning)可操作性地定义为学习者无意识地掌握刺激环境中的某些变化规则 ,却没有伴随着相应的对所获知识的觉察。 Nissen(1987)等人首先采用“系列反应时 (Serial Reaction Time,简称 SRT)”任务对内隐的运动学习进行了研究。实验要求被试对水平排列的 4个刺激信号相应地作按键应答。通过一段时间的练习 ,被试对重复呈现特定顺序的刺激的反应比对随机呈现的刺激的反应要快 ,而被试不能报告出有关刺激的顺序知识 ,也不能预测出下一个刺激的将出现位置 (此类实验又称顺序学习实验 )。实验揭示了人类运动技能的… 相似文献
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本文采用文献综述法,从构成知觉运动技能的重要因素视角,对这一领域的研究现状和未来发展进行简要综述。1.知觉运动技能训练的兴起与发展进入20世纪90年代以来,对知觉运动技能的研究进入一个相对繁荣时期。对知觉运动技能训练的研究虽然历时不长,但研究的范围之大和研究者的兴趣之高都大大超出了其它一些传统领域。毫无疑问,知觉运动技能的训练正在成为技能学习领域的研究热点之一。2.知觉运动技能的研究(1)影响知觉运动能力的视觉硬件总之,大多数研究均未能证明视觉硬件训练对提高知觉能力的有效性,除了产生测验熟练性外几乎不能促进视觉和… 相似文献
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现场监测与反馈对自由式滑雪空中技巧运动员助滑速度知觉控制能力的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
运用现场监测与反馈训练的研究方法，对自由式滑雪空中技巧国家集训队运动员进行助滑速度知觉控制训练。结果表明：在所构建的最佳助滑速度控制范围之内进行24次水池和16次雪上交替控制训练课后，运动员助滑速度知觉控制能力明显提高；助滑速度知觉控制能力与运动成绩呈高度相关，说明助滑速度知觉控制能力是提高动作成功率和运动成绩的基础因素之一。 相似文献