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在建筑装饰课程教学中,电脑设计给传统的教学模式注入了新的活力,也给学生综合素质提高带来了思考。本文就电脑设计在建筑装饰课程教学中的适度把握,以利于学生创造性思维的培养,分析了其积极作用和消极效应。 相似文献
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对我国体育社会科学理论研究状况之解读及其应对方略 总被引:1,自引:1,他引:0
随着我国体育社会科学理论的发展和学科地位的提升,对体育社会科学理论研究的期望与要求越来越高。深入解读了我国体育社会科学理论的研究状况,指出学科门类的交叉性,学科研究的引领性,研究质量的波动性构成我国体育社会科学研究的总体特征。阐释影响体育社会科学理论发展研究的主要因素包括:人才队伍、实践研究、智慧层次、利益追求、学术环境。在此基础上提出以下应对方略:1.重视实践,从创新过程中探索学科的独立性;2.开阔视角,从学科发展中拓展理论的创新性;3.严格规范,从学风建设中追求成果的质量性;4.建设梯队,从培养机制中提升人才的层次性。研究认为,必须用科学的发展观指导体育社会科学理论研究,才能体现理论体系的科学性、体系性与实践性。 相似文献
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论我国体育教学理论的发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
体育教学理论落后于体育教学实践已成为广大体育教师的共识,通过回顾体育教学理论的发展轨迹,分析存在问题,展望发展趋势,旨在进一步重视体育教学理论的研究。 相似文献
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从人文奥运的内涵、中国体育文化的范畴、人文奥运理念对中国体育文化的促进等方面进行初步探讨,分析加强人文奥运理念对中国体育文化发展的影响,对正确理解东西方体育文化的互动具有积极的意义。 相似文献
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体育教学模式基本属性的系统分析 总被引:4,自引:2,他引:2
描述了体育教学模式的理论性、稳定性、直观性、整体优化性、对应性和评价性等方面基本属性,有利于体育理论与教学实践的结合,把握体育教学过程的本质与规律;指出了体育教学模式的特点:稳定性与灵活性;时代性与发展性;开放性与个性化;操作性与理论化,对于进一步研究在体育教育思想和理论指导下建立起来的体育教学模式,合理运用相应的教法体系,优化教学过程具有积极的意义。 相似文献
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加快体育社会科学成果的转化成为目前迫切需要解决的重要课题.在分析体育社会科学研究的"自然"状态的基础上,探索和研究体育社会科学研究成果的评价与转化机制,通过各种有效途径,促使体育社会科学成果及时转化为现实生产力,充分体育社会科学在社会经济与文化发展中的作用.提出了体育社会科学成果评价范式,包括体育社会科学研究成果评价的3项原则,评价内容及具体评价方式.提出体育社会科学成果转化机制为推广机制、市场机制、激励机制、人才机制. 相似文献
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蒋荣 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
阅读过程是个复杂的心理过程,它不仅要理解文字符号的表层结构,而且更重要的是理解语文的深层结构转化,要能对读物所传递的信息进行加工分析、联想和预测.因此我们说阅读过程是作者、语言信息读者等几方面互相作用的结果.正因如此,它对英语教学提出了新的要求.于是,在英语阅读教学中应更注重新而活的教学方式、方法的结合,才能让学生适应新的高考题型. 相似文献
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社会发展对学生的公民意识的培养越来越重视。学校体育是学校教育的重要内容,是对学生进行公民意识教育的重要方面。基于此,在分析体育教学中培养公民意识价值的基础上,提出比较具体的教育内容以及实施方法,初步探讨体育教学中公民意识教育的基本规律。 相似文献
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体育教学中提高学生社会适应性的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
蒋荣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):36-38
中学体育教学应加强对中学生社会适应能力的培养 ,主动适应社会各类挑战 ,主动参与竞争 ,主动与他人合作 ,保持稳定的心理状态。 相似文献
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学校体育是一项育人工作,师专体育系培养什么样的人,怎样培养,这是体育专业教育的根本问题。本文从江苏省盐城市郊区学校体育的调查中,探讨师专体育系教育改革如何面向农村学校教育的问题。 相似文献