全文获取类型
收费全文 | 345篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 215篇 |
科学研究 | 40篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 77篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 25篇 |
2012年 | 23篇 |
2011年 | 29篇 |
2010年 | 26篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 35篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 25篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 17篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有346条查询结果,搜索用时 328 毫秒
151.
民办高职院校“校园文化体系”不仅具有高职院校校园文化体系的共性色彩:即职业性、应用性和市场性。同时又具有独特的文化表征,即现代性与落后性共存;开放性与封闭性共存;创新性与保守性共存。形成独特文化现象的原因是因为办学主体的民营性质。解析民办高职院校“校园文化体系”的独特性对寻找民办高职教育发展优势,规避或弥补发展劣势提供了有力的支撑。 相似文献
152.
本文以一堂区级公开课(牛津初中英语9A Unit 6Reading第一课时)为例,谈谈如何运用多种教学方法,提高阅读课堂教学的有效性,提升学生的阅读能力.
一、教材内容分析
这个单元是9A的最后一个单元,Detective stories是本单元的话题,话题涉及一个谋杀案的报纸新闻报道.本单元的语言技能和语言知识都是围绕中心话题而设计的.Reading Part A提供给学生的是一篇关于谋杀案的新闻报道,报道中有谋杀案案发的时间、地点,案情的发展及结局,因此很容易引起学生的讨论兴趣.Reading Part B1是一个词汇练习,Reading Part B2要求根据案件报道内容做出判断,Reading Part C1是一段围绕谋杀案的3人之间的讨论,Reading Part C2要求对一篇案件记录进行改错.本课是本单元的阅读第一课时,本课时为阅读技能训练. 相似文献
153.
我国高校职业指导工作是伴随着职业教育和毕业生就业国家不再包分配后开展起来的。当前各学校的职业指导工作事实上还处于探索阶段,面临着不得不正视的一些问题。高校职业指导工作机制的建立对推动和发展职业指导工作和构建和谐社会具有重要的意义。 相似文献
154.
网络教学有其独特的优势,但网络教学并不能完全替代传统教学模式。实际教学过程中,应对传统教学和网络教学在内容、形式、活动等设计上有所改变与侧重,将两者有机结合,从而达到最优的教学效果。 相似文献
155.
课堂小结是对一节课的总结,它不仅对本节的教学起到画龙点睛的作用,把教学推向高潮,而且还将延伸至课后,乃至课外,具有深化主题、加深理解、强化记忆、拓展知识、延伸情感、陶治情趣的作用。下面结合自己的教学实践,谈几种常见的课堂小结方法。 相似文献
156.
创新是企业发展的不竭动力,也是企业永葆生机和活力的源泉.在公司上下深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动的背景下,浅淡如何以创先争优为载体,创新企业党建工作. 相似文献
157.
教学质量是学校教育的生命.是衡量一个学校教育水平高低的准绳。高质量的教学能获得社会的认可.扩大知名度.赢得广大的生源。我们可以看到.学校之间的竞争也在加大.这就对教师的教学提出了更高的要求。课堂是教学的主要渠道.课堂教学质量取决于在45分钟的时间内的教学效率。下面笔者就如何提高初中数学课堂教学质量谈些个人体会. 相似文献
158.
在传统教学中物理化学实验存在着许多问题,据此本文针对民办本科院校综述了物理化学实验教学方法的改革措施,包括强化教学过程质量,深化教学内容改革,最后总结了教学改革效果。 相似文献
159.
词汇磨蚀是指双语或多语使用者,由于减少或停止运用某种语言而导致对该种语言词汇运用能力的减退。本文通过对藏族大学生英语词汇学习策略的研究及不同学习策略下英语词汇磨蚀情况的调查,分析了藏族大学生英语词汇学习策略对其词汇磨蚀的具体影响。 相似文献
160.
文章在概括公共图书馆非均衡发展的特征基础上,构建了中国图书馆发展水平综合评估指标,进而对这些指标的时间和空间变化特征进行全面总结,并针对目前我国公共图书馆时间和空间上非均衡发展中存在的问题,简单地提出了促均衡发展的路径。 相似文献