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401.
第十九届国际动物学大会于2004年8月23—27日在北京国际会议中心隆重召开。本次大会由中国动物学会、中国科学院动物研究所、中国野生动物保护协会共同主办。来自47个国家和地区的677名动物学家出席了这次盛会,其中海外学者330人,中国大陆学者347人。中国政府高度重视本次大会,国务委员陈至立、国家自然科学基金委员会主任陈宜瑜(本届国际动物学大会主席)、中国科学院副院长陈竺、中国科协副主席曾庆存、国家林业局副局长赵学敏、国际动物学大会执委会主席JohnBuckeridge出席开幕式并讲话。国际动物学大会始创于1889年。自1972年举办第17届… 相似文献
402.
大连职业技术学院在对国内外老年产业大量考察、调研的基础上，借鉴国外的办学经验，于1999年率先创办了老年服务与管理专业。该专业隶属于学院社会事业系，开办5年来，学院注意按照高职教育目标要求，不断深化教学改革，突出学生能力培养，促进学生的全面发展，已经为社会培 相似文献
403.
投标企业如何运筹在握的使投标报价及合同签约过程中埋下伏笔,为以后中标工程项目的正常施工并实现可观的利润,对投标企业而言是至关重要的. 相似文献
404.
鉴于变频调速技术在近十年来的迅猛发展,采用欧姆龙变频器对我校一套风洞实验装置进行变频调速改造,改造之后,系统性能优良,易于学生掌握,同时风机在运行过程中可做到节能,降低了运行成本。 相似文献
405.
职称制度对贯彻教师队伍建设政策和推动实现教育现代化至关重要。采用个案研究法,基于“过程-事件”分析范式,发现教师职称评定遵循三重逻辑：“业绩”导向的政策逻辑,“关注日常”导向的实践逻辑,以及政策逻辑与实践逻辑互动生成的独特行为逻辑。政策逻辑表现出“竞演性”特征,为实践逻辑圈定框架,在形塑教师注意力的同时实现“业绩”积累;实践逻辑彰显着教育评价的初心,为政策逻辑作出补充,在引导教师关注日常教育教学的同时抑制投机取巧。优化中小学教师职称制度,需要强化日常考核与业绩累积并重的评价导向,探索中小学教师日常教育教学的评价指标,创新教师教育科研绩效的评价体系;保障基层学校教师职称评审自主权,完善学校内部评定机制,引导学校坚持程序公正与实体公正的双重导向;构建县域教师职称评审的保障机制,畅通监督渠道。 相似文献
406.
文章运用文献资料和教学观察的研究方法,根据运动技能形成的生理学过程和武术教学规律来阐述武术套路运动技能形成的生理过程,进行文献综述分析总结,并提出相应的观点看法。 相似文献
407.
408.
邯郸古代碑刻文献种类众多,内容丰富。以邯郸地区的武安市、永年区的古代碑刻文献为研究对象,将碑刻文献置于文学视野下考察其形制、主要内容及文学特征。依据形制邯郸古代碑刻文献分为摩崖、墓志、碑石、经幢等类型。依据内容邯郸古代碑刻文献有庙宇、人物、记事、赋役、示禁、宗族、杂记等类别。这些碑文文学特征主要表现为前序后铭的体例结构、庄严典雅的语言艺术及虚实相间、多样化的叙述手法三个方面。 相似文献
409.
在对“阬”的字义和史料分类辨析基础上,结合考古遗址及历代文献语言使用情况和历史环境分析,认为长平之战的“阬”有山坡山岗之意,同样也是一种京观现象;现代意义上的“坑人”无不与“诈而尽阬之”有关联;长平之战出现的“阬杀”现象是当时战国的宏观“战”背景和秦称“虎狼之国”的直接反映和体现。 相似文献
410.
经过全国重点建设职教师资培训基地工作小 组专家评审,教育部日前批准并公布南昌职业技 术师范学院等２４所学校为第Ｍ批全国重点建设 职教师资培训基地。 第二批全国重点建设职教师资培训基地名单 如下：南昌职业技术师范学院、哈尔滨工业大学、 厦门大学、东北财经大学、云南大学、贵州大学、江 西农业大学、山西大学、浙江工业大学、湖北工学 院、广西工学院、西北轻工学院、河北师范大学、湖 南师范大学、福建师范大学、浙江师范大学、重庆 师范学院、吉林职业师范学院、安徽技术师范学 院、广东职业技术师范学院、武汉职业技术学院、 … 相似文献