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102.
<正>高中生物的学习中,会用到很多方法来理解和掌握重难点知识,其中模型方法是最常用的方法,它不仅可以有效地启发学生的创新思维,还可以帮助学生牢固掌握与理解知识点。所以,在生物教学中,模型方法是学生必备的学习方法,而模型方法教学也是教师必须要适应的新课程教学方式。一、模型方法的概念及其类型模型方法是人们按照科学研究的特定目的,在一定的假设条件下借助具体的实物及其他形象化的手段或思维形式等抽象的形式再现原型客体的某种本质特征。 相似文献
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106.
陈晓龙 《作文成功之路(小学版)》2007,(1)
[导引]柳树婀娜摇曳,千种风姿,万种风情,洋溢着诗意。“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这是人们熟悉的朱自清《春》中的妙笔。微风拂面,痒在脸上,也痒在心里,如身临仙境,惬意、温馨。难怪古今的文人墨客对柳情有独钟。历代文人墨客咏柳作品不胜枚举。陶渊明 相似文献
107.
[原文]诗人纪伯伦曾借先知之口说：“你的朋友是你的有回应的需求。他是你用爱播种，用感谢收获的土地。他是你的饮食，也是你的火炉。你饥渴时来到他身边，向他寻求平安。”这句话的意思说得很明白，朋友是一种“有回应的需求”，包括物质上的和心灵上的。但如若仅仅如此。这种只索不予的友谊注定是残缺不全与极其自私的，不能算作真正的友谊．因而他又假先知之口告诫世人：“奉献你最好的给你的朋友。” 相似文献
108.
《一把炒米》是一篇震撼人心的小小说,它描绘了在艰苦卓绝的战争年代的英雄群像,展现了一个老班长用生命塑造的高大丰碑,刻画了一位把生还让给战友,把死神留给自己,具有牺牲精神的感人形象。 相似文献
109.
110.
[原文] 梦中,总听到那山的呼唤。 从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那 渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。 童年时,在故乡湖南的乡间,曾有那么 一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜 悦而又使我沉迷。至今,那山仍清晰地萦绕 于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高 大的直入云霄,小的只有半个人高。泥土是 红色的,土质松而软,没有杂草,没有荆棘, 只是遍地撒布着一颗颗的松果。而我穿梭 相似文献