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991.
在基础教育课程改革纵深推进的背景下,需要我们关注教师教育课程模式问题。教师教育课程模式具有鲜明的时代特性,它是以培养专业化教师为指向来合理配置课程结构、显现课程服务与选择的功用,并以语义与图表的方式来表达各种课程关系的简约的标准样式。课程模式的建构要坚持开放性、情境性和直观性原则,并从实践需求/问题出发,经由问题分析到模式析出的操作流程。  相似文献   
992.
民俗是以实际生活为基础的生活文化积淀,某种程度上一个地区的民俗变迁反映了这个地区社会的变迁过程及程度。近代中国是一个转型的社会。它必然引发民俗变迁,而河北省(清时称直隶)在整个清王朝及近代社会,无论政治、经济、文化都处于一个特殊的地位,所以其民俗变迁即有着很强的代表性又有其特殊性。  相似文献   
993.
生物反应工程教学改革研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合生物反应工程的学科特点,在精选教学內容、改革教学方法以及加强实验教学方面进行了探索,使学习內容具有开放性,有利于提高学生主动学习的兴趣,因材施教,使教学过程成为思维方法、分析能力的训练和培养过程,使学生能利用所学知识去认识规律、运用规律,培养学生工程分析能力,以适应新世纪人才培养模式对人才素质的要求.  相似文献   
994.
郭文斌的创作,形象地、细致地、朴素地展现了农村过年、元宵、端午、祭奠、婚礼等民情风俗的场景,成为乡村教育的诗篇。具体的描绘和细致的刻画,形成了慢的艺术。  相似文献   
995.
安康蕴藏着极其丰富的方言资源,不仅存在着中原官话、西南官话,而且还存在着江淮官话和赣语。在全面启动重修安康县级方言志之时,针对安康的方言实际,本文试就安康地理与安康的方言分布、移民历史与方言的相互印证、方言调查与方言志的撰写体例等问题作些探讨。  相似文献   
996.
发现问题是网上学习真正发生的起点,然而有研究表明,不善于发现问题是我国学习者的一大"软肋",已经严重阻碍了我国学习者网上学习的有效性。本文运用比较研究的方法,对网上学习中发现问题的方式进行了初步研究。对案例课程中网上讨论文本的内容分析显示,中英学习者在发现问题的方式上具有明显差异。对中英差异的认识不仅有助于认识发现问题的方法和规律,也对我国学习者学会在网上学习中发现问题有所启示。  相似文献   
997.
在职务犯罪日益智能化、科技化的新形势下,技术侦查是一种有效的侦查手段。但技术侦查是以牺牲公民权益为代价的手段,应寻找控制犯罪和保障人权之间的平衡点,对技术侦查运用的正当性进行诠释。该文着重从技术侦查措施设立的必要性和技术侦查在法律规范中的体现这两个方面,对技术侦查的正当性进行探讨。  相似文献   
998.
载文量与期刊学术质量问题的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
期刊载文数量的增加与期刊学术质量之间没有必然的联系.该文主要就目前学术期刊的扩版现象进行了深入地分析,并提出了树立科学发展的出版观,适度扩版和增加栽文量;提高编辑业务素质,严把稿件的学术质量观;加强反馈,推行刊物的审读评刊制度等增加载文量与提高期刊学术质量的具体策略.  相似文献   
999.
目前,高中新课程通用技术教师大都由其他学科教师转型而来的,在教学中面临着许多的新挑战和困惑,必须研究通用技术课程特点,实现从原有学科向通用技术教师转型,提高适应新课程教学的能力,建立促进教师专业成长的机制,形成专业发展的支持系统。  相似文献   
1000.
十七大报告对教育事业发展和改革进行了新的全面的部署,为高等教育事业的发展指明了前进的方向。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,是提高全民综合素质与综合国力的可靠保证之一。因此贯彻十七大精神,办好高职教育尤其是发展新疆少数民族地区高职教育意义非凡,且任重道远。  相似文献   
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