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991.
郭琴 《体育科技文献通报》2009,17(11):57-57,66
随着我国高校体育教学改革的深入,传统的教学模式已经不能适应现代教学形式发展的需要。通过查阅文献资料,并结合自己多年教学实践,探讨快乐体育如何进入普通高校排球教学课堂、及快乐体育在排球教学课堂的渗透。我们实施快乐体育,就是以学生为主体,从学生的需要出发,重视学生的学习和体验,实践证明这样有利于我们大学生学生的发展,更有利于提高高校体育教学质量。 相似文献
992.
本文运用文献资料法、问卷调查法等方法,对西南大学运动训练专业的培养现状,人才培养目标的定位、专项开展、课程设置、就业状况的现状进行调查与分析,并提出运动训练专业人才的培养应进一步拓宽专业培养目标口径,建立与培养目标相适应的课程体系,增加民族传统特色体育课程的开设,专项尝试“一主一辅”的建议。 相似文献
993.
河南省体育旅游资源分析及开发对策研究 总被引:4,自引:0,他引:4
郭建洲 《山东体育学院学报》2009,25(2)
河南体育旅游资源丰富;有一定的开发基础,产业的发展具有良好的市场前景.河南体育旅游产业开发,符合产业结构调整方向,对河南经济发展具有促进作用.在此基础上提出了提高认识,确立发展地位;树立市场观念,拓宽发展空间;创新体制,力争投资结构多元化;发挥政府职能;注重旅游资源文化内涵的挖掘;加强体育旅游业队伍建设和管理人才培养等发展河南体育旅游产业的对策措施. 相似文献
994.
高校体育无形资产管理现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高校体育无形资产所包含的内容,针对目前高等学校体育无形资产管理中存在的管理制度不健全、经费投入不足、管理人才缺乏、流失严重等问题,提出了一些加强高等学校体育无形资产管理的有效途径. 相似文献
995.
对目前我国存在的四种体育观进行调查研究,结果显示:目前人们对目的论体育观的认同度高于手段论体育观.且存在显著性差异;对生物体育观的认同度高于人文体育观,且存在显著性差异.根据调查结果.提出今后我国武术持续发展战略:武术发展定位要以人民大众为主体,兼顾国家需要;在坚持武术健身功能前提下,向休闲娱乐转化;根据不同人群制定不同的武术发展策略;武术发展方式由粗放型向集约型转化;坚持武术的民族特色是今后武术持续发展的突破口. 相似文献
996.
小轮车运动项目已在许多国家和地区广泛开展,具备奥运会设项的条件,又深受年轻人喜爱,国际奥委会主席罗格大力支持其加入奥运会大家庭.未来奥运会比赛项目经过"瘦身"和重构后,除了北京奥运会已举行的二小项外,小轮车运动其它项目是进入奥运会的重要选项.小轮车运动具有经济、实用、环保、健身、娱乐等优点,拥有潜在的群众基础,是我国人种适宜的项目,能扩大我国在奥运会比赛的夺金点. 相似文献
997.
东莞市、荔湾区竞技游泳后备人才培养现状及制约因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对广东省"游泳之乡"竞技游泳后备人才培养的现状进行概述,然后从政府支持、学训关系处理、管理制度以及选材和竞赛4个层面对其制约因素进行剖析,认为政府支持和领导重视是广东省"游泳之乡"竞技游泳后备人才培养的重要保障,完善"有偿训练"的制度、"体教结合"制度创新、优化教练员学历和职称结构、净化比赛环境、加大科学选材经费投入是广东省"游泳之乡"竞技游泳后备人才培养可持续发展的必由之路. 相似文献
998.
论新中国体育史分期——兼与吴在田先生等商榷 总被引:1,自引:1,他引:0
历史研究必然涉及分期问题.现有新中国体育史著述中存在各种不同的分期观点,其中值得商榷的问题是分期依据和分期单位.基于这些问题的分析,探讨新的分期方式,最后提出的具体分期主张是:以1979年2月的全国体工会为界,将新中国体育史分为前后30年两个大的时期.将前30年分为5个阶段,其中的4个节点是:1952年11月"中央体委"成立;1956年6月全国农村体育工作会议召开;1966年12月国家体委副主任荣高棠被"打倒";1976年10月粉碎"四人帮".后30年分成3个阶段,其中的2个节点是:1984年10月十二届三中全会召开;1992年3月"红山口会议"召开. 相似文献
999.
1000.
贵州少数民族传统体育的传承和发展 总被引:3,自引:0,他引:3
贵州是少数民族聚居地,众多少数民族群众在长期的社会生活中创造出了种类繁多的少数民族传统体育项目.世界组织和我国政府近年来颁布了不少加强非物质文化遗产保护工作的规定,非物质遗产保护为贵州少数民族传统体育发展提供了机遇,侗族摔跤、苗族射弩等项目已在全国少数民族传统体育运动会上取得了优异的成绩.贵州少数民族传统体育的发展应优先保护和培养少数民族传统体育传承人;重视对少数民族传统体育精神文化内核的发掘;加强对少数民族传统体育的生存环境保护. 相似文献