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校长的认识与态度决定信息技术应用的有效性 目前,我国中小学校信息化建设还是校长负全责,信息技术能否全方位应用于学校、服务于师生,在很大程度上取决于校长对信息化的理解、认同,以及实施信息化的有效行为。校长对教育信息化的理解程度及采取的行动将引领一所学校的发展。 相似文献
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"信息经济学"一词,起源于1959年美国著名经济学家J马尔萨克发表的《评信息经济学》一文。G斯蒂格勒发表了题为《信息经济学》的著名论文,也标志着信息经济学的正式诞生。信息经济学的研究对象与内容十分广泛,并且根据研究者的不同认识角度往往有多种表述,但归结起来,信息经济学基本理论框架至少包括了以下五个方面的内容:(1)信息经济学的基本理论问题(2)信息经济和信息产业问题(3)信息商品和信息市场问题(4)信息经济效益问题(5)信息经济管理问题。按与传统经济学相一致的划分方法,信息经济学课大致分为宏观经济学和微观经济学两部分。本文将主要从该划分入手对信息经济学的主要研究领域及信息经济分析的基本问题进行论述。 相似文献
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以任务为驱动,以项目为导向,强调工学结合注重能力培养的课程开发模式是我国当前职业教育的发展趋势,它能够有效提升学生的实际动手能力,提高学生的学习积极性和热情,实现学生与企业的无缝对接。本文主要阐述人才选拔与测评实训课程的教学设计,教学手段和教学内容等。 相似文献
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根据森的可行能力理论,采用自编问卷对232名新生代农民工的城市生活福利及城市融入能力进行了调查,调查结果表明新生代农民工的城市生活福利,尤其是防护性保障、工作生活环境和社会机会依然严峻.所构建的城市融入能力对城市生活福利影响的结构方程模型结果显示:新生代农民工城市融入能力对经济状况、工作生活环境、精神感受以及防护性保障存在显著的影响,但是对社会机会不存在显著影响,最后从新生代农民工的市民化教育和职业培训等方面提出了提升新生代农民工城市融入能力的建议和对策. 相似文献
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刘轩 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):395+400
戊戌变法是中国清朝光绪年间(1898年)的一次政治改革运动。从开始到失败仅持续了103天,因此戊戌变法又叫百日维新。变法失败后,光绪被囚,维新派康有为、梁启超分别逃往法国和日本。谭嗣同等6人(戊戌六君子)被杀害。所有新政,除京师大学堂(即今北京大学)和各地新式学堂被保留外,其余主要新政措施均被废止。戊戌变法失败之快,结局之惨,可谓历史仅见。变法者与生俱来的悲剧性在他们身上得到了最充分的体现。 相似文献
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刘轩 《阅读与作文(高中版)》2012,(11):17
我相信时尚会越来越低调,名牌的标签将越来越不显眼,直到让一个人以气质取代那一身"钱"。聊天时,一个朋友说:"有钱人基本分三种:一种把钱全穿在身上;一种把一半钱穿在身上;还有一种,从他身上完全看不出有钱。"在哈佛,有很多第三种有钱人。有个欧洲来的同学最爱去二手店买衣服,但家里养的马全用爱马仕的马具。另一个同学穿得像个流浪汉,但他老爸给学校捐建了一栋楼。若仔细观察,你会发现这 相似文献
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全媒体语境下,不同媒介形态在传播实践中呈现出诸多差异,本文试将传统媒体的官方微博作为主要研究对象,采用内容分析法,旨在探索传统媒体微博的现状和问题,从而引起学业两界对这一媒介形式的重视和思考,反馈之间互补和互斥关系的思考和重视。 相似文献
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